S版小学语文二年级下册《课堂点睛》导学案-18 小鹿的减法.docVIP

1.指导学生学会10个会认字，8个会写字。能正确读写“坚持、成功、汗淋淋”等词语。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.培养学生在困难面前不退却的坚强意志。  1.正确认读生字，会写“我会写”中的字。 2.养成边读边想的读书习惯。  实物算盘、课件。  2课时   一、实物演示，激趣引入。 1出示实物“算盘”，让学生观察珠算的减法。 2导入新课。 小鹿是这篇童话故事的主人公，它不但学会了减法，而且在实际生活中成功地运用了减法，战胜了困难。同学们知道小鹿是怎样做的吗？让我们跟随小鹿去做做减法吧！（板书课题，读课题。） 二、初读课文，认读生字。 1让学生自读课文，把课文读通顺、读流利，并注意把生字读准确。 2检查生字的读音，注意纠正学生的字音。 三、再读课文，了解课文内容。 1默读课文。 2汇报默读了解的内容。 3 自由练习讲述文中小鹿造桥和獐子铺路的故事。 4 找出小鹿和獐子的对话，和同桌分角色读一读，演一演。 四、指导书写生字。 1出示生字，组词。 2认清字形。 3 重点指导以下生字的书写。 功：左边是“工”字旁，第三笔的横要改写为提。 始：左边是女字旁，右边是“台”字。 桥：左边是木字旁，右边上面第一笔是平撇，第九笔是竖撇，最后一笔是竖。 淋：左边是三点水，中间“木”字的捺要改为点，右边“木”字的捺要写得舒展开来。 4