12单元7 - 2003 Document.docVIP

12.Christmas 第一课时 总第 33 教案 教学目标: 1、能听懂、会说新单词； 2、能听懂、理解、会说本课故事； 3、能了解并介绍西方传统节日——圣诞节的相关知识； 4、渗透中西方节日文化的教育，教养学生的爱国主义精神，激发学生的学生兴趣。 重点难点: 理解、会说本课故事。表演故事。 教学准备: 小圣诞树、圣诞帽、圣诞小礼物、圣诞卡片等实物，单词卡片，教学挂图，教学磁带等。 教学过程： Step 1.　　Warming up 1、师生问候。 2、唱英语歌曲“Happy new year!”。 Step 2.　　Presentation and drill 1、情景引入，教学新单词。 2、听课文B部分录音，跟读。 3、两人一组练读单词。 Step 3.　　Fast reading and listening 1、快速阅读课文A部分，回答问题。 2、听课文A部分录音，模仿其语音、语调，掌握新词难句的读音。 Step 4　.　Intensive reading 1、精读课文，进一步掌握短文意思。然后自由讨论课文C部分问题。 2、分组完成课文C部分练习。 3、听课文A部分录音，跟读，帮助学生理解单词及短语Christmas day falls, the West, Merry Christmas, Christmas song, Father Christmas, robot等的含义及用法。 4、请学生们各选一幅图，并分组描述。 Step 5　.　 Consolidation 1、复述故事，教师检测部分学生的复述情况，注意信息反馈。 2、评价。 3、练习。（见《练习册》P53～54） 4、家庭作业。 1）听磁带，背课文。 2）复述故事。 3）查找有关圣诞节的资料。 教学机动 第二课时 总第 34 教案 教学目标: 1、能唱英语歌曲“A Merry Christmas”； 2、能在表演中提高学习英语的兴趣； 3、能了解西方传统的节日文化。 重点难点: 英语歌曲。复述课文。 教学准备: 单词卡片、教学磁带、幻灯片课件等。 教学过程： Step 1　.　Warming up 1、师生问候。 2、唱英文歌曲。 3、利用卡片或图片复习单词（与圣诞节相关的词汇）。 游戏——Little actor（小演员） 以课文D部分为游戏内容，分组进行游戏。各组派一名学生失学“圣诞老人”，其他学生向“圣诞老人”说出自己希望得到的“圣诞礼物”。选几组上台表演，评出最佳演员、最佳组合、最佳创意奖等。 Step 2　.　Presentation and drill 1、课文E部分。 1）听录音，欣赏歌曲。 2）学习歌词。 3）听录音，跟唱。 4）表演唱歌曲。 2、连词说话。教师出示若干张单词卡片，学生根据卡片说一句或几句话。生生练习后分组表演。 Step 3　.　 Consolidation 1、学生分组互相交流所找到的有关中西方节日的信息，为下一课时的“圣诞晚会”做准备。 2、练习。 答案： C. 1. She wants storybooks. 2. Mary wants a ball. 3. Peter wants trousers. 4. Anne wants a scarf. 5.Mrs Li wants a car. 3、家庭作业。 1）听磁带，背课文。 2）复述故事。 3）继续查找并了解中西方节日的一些信息。 黄花镇黄龙小学六年级英语教案 执教者 皮艳明