五年级数学期末试卷分析1.doc

五年级数学期末试卷分析 测试卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。另外，试题具有一定的弹性和开放性，给学生留有自由选择解决问题的空间。 ????? 二、试题分析 ??? 第一大题：认真思考，仔细填写。 ??? 此题共有15个小题，25空。考察内容覆盖面广、全面且具有典型性，全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。 ??? 第二大题：当个公正的小法官。 ??? 此题包括5个小题，这五个小题出得较好，能考察学生的能力，特别是第4个小题，这个题如果学生不去认真观察，不去动脑想，就很容易错误理解为“乘法分配律”判定正确。 ??? 第三大题：仔细推敲，细心选择。 ??? 此题考察了学生的思维灵活的能力，平时学生会计算，但题意稍微变化，就容易出错。如：第5题，有学生选择答案（2），此题也为教师们敲了警钟，教学不能太死板，要灵活多样，在发展学生的思维上下功夫。 ??? 第四大题：巧思妙算。 ??? 此题出错不多，大部分同学对基本计算都掌握了，只是在做的过程中，有马虎、不认真现象。 ??? 第五大题： ??? 这个题考察学生两个方面，一个是列式计算，另一个考察学生对用方程解文字题，学生答得很好。 ??? 第六大题： ??? 此题出得也很有技巧，即考察了学生观察思维能力，又考察了学生的计算能力，这个题对题率很高。 ??? 第七大题：解答下列应用题。 此题共有5个小题。此题是考察学生的理解能力并与现实生活联系起来了，培养了学生的观察能力和生活应用能力，如：第3、4小题，这两题都贴近实际生活，学生很感兴趣，所以做这样的题，做得特别认真。此题正确率非常高。 ??? 三、学生卷面分析： ??????? 1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。 ??????? 2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生判断题、应用题，如：第2题，有些学生认为“所有的循环小数都是无限小数”是错误的，主要原因学生在的学习过程中对于新知体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实。 ?????? 3、没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题等低级错误。