基因突变1概念.PPT

第七单元　生物的变异、育种和进化 第20讲　基因突变和基因重组 [最新考纲] 1.基因重组及其意义(Ⅱ)　2.基因突变的特征和原因(Ⅱ) 考点突破 能力培养 知识梳理 知识梳理·温故串知 重温教材 夯实基础 一、基因突变 1.概念:DNA分子中发生 ,而引起的 的改变。 2.时间:主要发生在 。 3.突变特点 (1) :一切生物都可以发生。 (2)随机性:生物个体发育的 。 (3)低频性:自然状态下,突变频率很低。 (4)不定向性:一个基因可以向不同的方向发生突变,产生一个以上的 。 (5)多害少利性:多数基因突变破坏 与现有环境的协调关系,而对生物有害。 碱基对的替换、增添和缺失 基因结构 有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期 普遍性 任何时期和部位 等位基因 生物体 4.诱发基因突变的因素[连一连] 5.意义 二、基因重组 1.实质:控制不同性状的基因 。 2.类型 (1)自由组合型:位于非同源染色体上 自由组合。 (2)交叉互换型:四分体的非姐妹染色单体的 。 (3)人工重组型: 技术,即基因工程。 3.结果:产生 ,导致 出现。 4.意义:形成生物多样性的重要原因之一。 重新组合 非等位基因 交叉互换 转基因 新的基因型 重组性状 考点突破·悟法提能 核心归纳 重点突破 基因突变的原因分析 考点一 剖析考点 【典例1】 (2014·青岛模拟)下图表示基因突变的一种情况,其中a、b是核酸链,c是肽链。下列说法正确的是(　　) A.a→b→c表示基因的复制和转录 B.图中由于氨基酸没有改变,所以没有发生基因突变 C.图中氨基酸没有改变的原因是密码子具有简并性 D.除图示情况外,基因突变还包括染色体片段的缺失和增添 C 误区1　误认为基因突变一定引起生物性状的改变 点拨: (1)突变部位:基因突变发生在基因的非编码区。 (2)密码子简并性:若基因突变发生后,引起了mRNA上的密码子改变,但由于一种氨基酸可对应多个密码子,若该改变了的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸,此时突变基因控制的性状不改变。 (3)隐性突变:若基因突变为隐性突变,如AA中其中一个A→a,此时性状也不改变。 误区2　误认为基因突变一定都产生等位基因 点拨:真核生物基因突变可产生等位基因,但并非所有生物的基因突变都产生等位基因,如病毒和原核细胞一般单个基因存在,不存在等位基因,因此病毒和原核细胞基因突变产生的是一个新基因。故基因突变不一定都产生等位基因,但都产生新基因。 走出误区 【跟踪演练1】 (2015·河南洛阳调研)某基因发生了一个碱基对的变化,导致氢键总数减少了一个,则有关该突变的说法正确的是(　 　) A.该基因缺失了一个碱基对 B.该基因表达的蛋白质一定发生改变 C.A—T碱基对替换成了G—C碱基对 D.突变后翻译过程可能提前终止 D 考点二 基因重组的分析 剖析考点 1.基因重组的类型及其意义 2.基因突变与基因重组的比较 (1)都使生物产生可遗传的变异; (2)在长期进化过程中,通过基因突变产生新基因,为基因重组提供大量可供自由组合的新基因,基因突变是基因重组的基础 联系 杂交育种 人工诱变育种 应用 产生新基因型 产生新基因(等位基因) 产生结果 有性生殖的真核生物和基因工程中的原核生物 所有生物(包括病毒) 适用范围 减数第一次分裂前期和后期 通常在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期 发生时间 原有基因的重新组合 基因分子结构发生改变 变异本质 基因重组 基因突变 比较项目 【典例2】 (2015·江苏南通质检)某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育。缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。若以该植株为父本,测交后代中,部分表现为红色性状。下列解释中,最合理的是(　　) A.减数第一次分裂的间期,在进行DNA分子复制时,染色单体1或2上的基因b突变为基因B B.减数第二次分裂时,非姐妹染色单体1与3或1与4或2与3或2与4之间发生自由组合 C.减数第一次分裂的四分体时期,非姐妹染色单体1与3或1与4或2与3或2与4之间发生交叉互换 D.减数第二次分裂时,着丝点分裂,姐妹染色单体1与2或3与4之间彼此分离 C 误区1　误认为基因重组=交叉互