直线型教材分析2.pptxVIP

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  • 2018-06-21 发布于上海
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直线型教材分析2

;一、熟记公式、夯实解题基础;二、一题多解(多变)、拓宽解题思路;专题五、四边形;专题五、四边形;专题五、四边形;专题五、四边形;专题五、四边形;专题五、四边形;梯形是组合图形.梯形的问题通常转化为平行四边形、矩形和三角形的问题,并利用有关知识解决. 要重视梯形的复习,落实学生的识图能力和对图形的拆分与组合的能力. 中考情况:07、08、09连续三年都在解答题的18或19题出现,在梯形中分别涉及到了300、450的直角三角形,在09年还涉及到了中点问题,提供了学生的多种解题思路,让作题的方法更加丰富多彩。;;例1(07.18);例2(08年18题)如图,在梯形ABCD中,AD//BC,AB⊥AC,∠B=45°,AD= ,BC= ,求DC的长. ;例3(09.19);例16(09.19);例16(09.19);例16(09.19);例16(09.19);例16(09.19);基本图形;几何计算是初中几何的重要内容之一,如08年北京中考试卷第5,11,18,19,22,24,25等题;09年北京中考试卷第4,10,12,19,22,24,25等题目都涉及了几何计算. 通常借助三角形内角和、内外角关系、互余(补)的定义、平行线的性质、锐角三角函数及圆的有关知识解决有关角的计算. 借助相似三角形、勾股定理、锐角三角函数解决有关线段的计算.;例17.在ΔABC中,三个角的平分线交于O点,OE⊥BC于E,试猜想∠BOD和∠COE的关系,并说明理由. ;三角形内角和180°; 四边形内角和360 °; 三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和; 直角三角形两锐角互余; 对顶角相等; 两直线平行同位角(内错角)相等;同旁内角互补; 同角(或等角)的余角相等;同角(或等角)的补角相等; 等腰三角形(梯形同一底上的)两底角相等;等边三角形每个角都是60 °; 平行四边形对角相等; 全等(相似)三角形对应角相等; 勾股定理的逆定理; 直径所对的圆周角是直角; 圆的切线垂直于过切点的半径; 在同圆(或等圆)中,同弧(或等弧)所对的圆周角相等; ;例18.在△ABC中,∠C=90°,AD为角平分线,交BC于D点,AB=5cm,AC=3cm,求BD的长. (如初三上学期期末,22题)

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