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中考数学:分类讨思想与动态几何问题应用例析
分类讨论思想与动态几何问题应用例析 一、问题的提出: 1.分类讨论数学思想缺乏或意识不强; 2.几何想像能力与动态构图经验缺乏. 解题表征:解答不完整或无法求解. 例1 如图,点A,B在直线MN上,AB=11cm,⊙A,⊙B的半径均为1cm.⊙A以每秒2cm的速度自左向右运动,与此同时, ⊙B的半径也不断增大,其半径r(cm)与时间t(秒)之间的关系式为r=1+t(t≥0). ⑴试写出A,B之间的距离d (cm)与时间t (秒)之间的函数表达式. ⑵问点A出发多少秒 两圆相切? 例3 如图,已知抛物线y=-x2+x+4交x轴的正半轴于点A,交y轴于点B. (1)求A、B两点的坐标,并求直线AB的解析式; (2)设P(x,y)(x>0)是直线y=x上的一点,Q是OP的中点(O是原点),以PQ为对角线作正方形PEQF,若正方形PEQF与直线AB有公共点,求x的取值范围; (3)在(2)的条件下,记 正方形PEQF与△OAB公共部分 的面积为S,求S关于x的函数 解析式,并探究S的最大值.
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