淅教版小学一年级下册品德与生活《有人有生病时》教案.docVIP

《有人生病时》教学设计（第一课时） ? 今天上课前咱们来玩一个游戏，名字叫“我做你猜”。规则是：老师做动作，你们说说动作表示的意思。请看： 1、坐好：坐坐端正，多精神啊！ 2、举手：待会我看那个小朋友啊，发言最积极。 3、听：谁得小耳朵最神，听得最认真。 4、停：老师一喊停，看看哪个小朋友反应最快，坐端正。 5、棒：你们觉得谁最棒！在老师眼里大家都很棒！我们一起来：谁最棒——我最棒 这节课，老师希望同学们个个都是最棒的，要做最棒的自己哦！好，那我们开始上课吧。 教学过程： 一、激活生活体验，了解生病症状 1、孩子们，刚才的游戏好玩吗？接着，我们去挑战一个更高难度的游戏，名字叫捏鼻子。请听清要求：用手捏住鼻子，紧闭嘴巴，憋足一口气。如果你坚持不住了，就请你把手松开，轻轻地坐下。明白了吗？起立，准备——开始。 倒计时，10、9、8、7……1 虽然才过了20秒，有许多同学还在坚持，但我觉得你们并不轻松。刚才老师一说停，你一下子趴到桌子上了，怎么了？松开手的时候你舒了好长一口气，感觉怎么样？我看你的脸都涨红了，来说说你的感受吧。 2、鼻子塞住了，很难受哦。什么时候也有鼻塞的感觉？——感冒 感冒可是我们生活中的头号敌人。 3、课前，我对我们班的同学进行了一项生病情况调查，（出示调查结果）你发现了什么？ 得过感冒的小朋友最多，有（ ）人，我们班有几个小朋友啊？呀，真糟糕，大部分小朋友都得过感冒的！ 前几天董老师也感冒了，鼻子倒没塞住，不过一个劲地打喷嚏，可难受了。 4、请你回忆一下，感冒时，除了鼻塞、打喷嚏还有有哪些症状？当时有什么感觉呀？（指名说） 流鼻涕、头疼、发热、头晕、咳嗽、…… 听说，这位同学这几天你正经历着，你最有发言权了，请你说一说？ 呀，光是听听老师都觉得挺难受的。 5、有些小朋友们还得过水痘、肚子疼、红眼病等，请小朋友回忆一下，得这些病的时候，又有什么症状，当时有什么感觉？ 6、刚才，老师看到小朋友说得眉头也皱起来了，看来生病真是件痛苦的事，生病真难受啊！（板贴） 二、了解感冒发生的原因 1、感冒是生活中最常见的毛病，我们大家都有过感冒的经历。你知道吗？现在这个时期正是感冒多发期！瞧医院里，有一半多是感冒患者。 那我们为什么会得感冒呢？你的感冒经常是什么原因引起的呢？（同桌交流） （1）睡觉踢被。 （2）抵抗力差。 （3）病毒传染。 （4）气候变化。 2、是呀，引起感冒的原因真多。除此之外，现在正是春季，春季万物复苏，许多病毒复活滋生了，这种病毒也特别容易传染感冒。让我们来听听他的介绍。 （1）孩子们，听了病毒的话，你有什么想说呀？(病毒太可怕了，病毒太坏了，我以后要……) （2）是呀，病毒既可恶又可恨，但是他们却是无处不在的，你知道它都会躲在哪吗？（空气、衣服、桌子、花草、马路……） 病菌那么可怕，引发各种各样的疾病，小朋友得过的水痘、肚子疼、红眼病、牙疼也跟病菌有关呢！ 三、激发预防感冒的热情 哇，我们身边有那么多病毒，有那么多容易诱发感冒的原因，我们免不了要时时处处和它们对抗，可我们有的小朋友却经常打胜仗，很少得感冒，而有的同学呢，一不留神就感冒了。孩子们，你们想打胜仗吗？让我们来听听专家的建议。（录音） 1、听了专家的建议。老师想考考你，你学会了哪些预防感冒的方法？ 保证充足的睡眠。 谁知道孩子最少的睡眠一天是多少时间吗？9——11个小时，也就是每天晚上8点半睡，早上6点半左右起床。 多吃蔬菜水果。（健康饮食）板贴 视频中告诉我们了蔬菜水果中含有抗感冒的维生素C 可是，我们班有些小朋友就是不爱吃，总是挑食。你想对他们说些什么呢？（听听，他们说的多有道理呀！孩子们，我们以后可千万不要挑食哦。） 坚持锻炼……（板贴） 我们可以在什么时候做体育锻炼呢？ 家里，可以做什么?跳绳、打羽毛球、 学校里体育课上， 上课时也可以，让我们来做做课间操吧！（健康操）（1分钟左右） 刚才专家教我们的都是增强抵抗力预防感冒的好方法。可以让我们的身体变得强壮又结实。我想那些身体瘦弱抵抗力差的同学一定找到好办法了！我们把这个原因擦去。 2、引发感冒还有其他原因，你又有什么好办法呢？和同桌小朋友合作，选择一条，想想办法。 及时增减衣服 对了，这几天天气真的像小朋友的脸说变就变，喜怒无常啊，气温也是一会儿高，一会儿低，还记得前几天吗？我们就经历了这样的天气，看看这些表示温度的数字，你发现了什么？ 最高温度33度，到现在最高只有16度，你还记得最热那天你穿了什么吗？许多同学只穿了一件长袖。 但是最冷那天呢？——棉衣 是呀，春天就是这样多变的季节，一会儿热得像夏天，一会儿又冷得像冬天，这样的天气最容易感冒的了。希望我们能根据天气情况及时增减衣裤。 别说是几天了，就算是一天中的温差也很大，我们看，这是今天的，谁来报告一下？最高29度，最低