小学“道德讲堂活动实施方案.docVIP

小学“道德讲堂”活动实施方案 为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平，增强师生思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，我校根据五莲县“道德讲堂”活动要求，特制定如下方案： 一、指导思想与工作目标 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”奉献社会，提升自己的时代风尚。建设“道德讲堂”主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为打造一流的教育强校提供思想道德保障。 工作目标：建设“道德讲堂”的主要目标是：以提升学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导学生“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围。 二、“学校道德讲堂”工作原则 1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作，活动要具有趣味性、针对性和实效性。 2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。 3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格，尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考、自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。 三、建设“道德讲堂”的主要内容。 社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。 职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。 家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。 个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。 四、建设“道德讲堂”的形式方法 1、“培”。将社会主义核心价值建设、十八大精神的学习宣传等形势政策教育内容列入讲堂培训内容，不断充实讲堂教育培训内容，提高“道德讲堂”的针对性。 2、“讲”。开展道德建设方面的专题报告、演讲，从理论上提升对道德的理解；邀请各类典型人物组成宣讲队伍，通过讲述亲身经历来诠释道德内涵。 3、“树”。与“身边榜样·前行力量”典型培树活动同步，依托“道德讲堂”选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物，进行集中宣传，带动广大师生学习身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。 4、“评”。精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，组织市民群众观看、阅读，交流感想，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。 5、“演”。以道德模范、身边好人的先进事迹为素材，组织开展编创小品、快板、相声、情景剧等多种体裁形式文艺节目。 四、保障机制 1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组，见附件1. 2.成立学校“道德讲堂”宣讲组，见附件2。 3、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与全体师生精神文明创建活动结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评优树先的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。 4、建立宣传推广机制。在红领巾广播站、校报《七彩虹》上开辟专题专栏，及时报道开展道德讲堂建设的情况。通过校园大力宣传我校道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。力争举办一到两次道德讲堂建设的交流研讨活动总结交流开展道德讲堂建设的实践经验，为下一步建设工作提供理论和实践指导。 五、道德讲堂活动时间 每月的最后一个周五下午为道德讲堂的活动时间