“在人心沙化年头”作文训练与指导.doc

“在人心沙化年头”作文训练与指导 　　文题亮相 　　作文题为第9页“本期作文”。 　　你如何审题？ 　　你如何立意？ 　　你如何构思？ 　　你如何选材？ 　　你会选择哪种文体？ 　　写作指导 　　一、 审题补题 　　所谓“沙化”，就是沙漠化。人心沙漠化，这是一个比喻的说法，实指社会转型期一些人对社会良知的漠视，因而呈现出的道德冷漠、诚信丢失等社会现象。“人心沙化”是标题中的关键词语，但未必就是写作的重心。因为标题“在人心沙化的年头”是一个介宾短语，而介宾短语一般充当句子的状语，只对谓语部分起修饰和限定的作用，谓语才是表达的重心所在，如“在十字路口”的标题，在十字路口所发生的事件或思考才是写作的重点。因此，对于介宾短语一类的文题，审题时首先要学会补题，补出介宾短语后面的谓语部分，这样才能明确写作范围和写作重点。 　　例如，在“在人心沙化的年头”后面补上“××为我们树起人格高标”一语，文章就可以变成一篇写人叙事的记叙文，通过对某一具体人物的记述和描写，生动地展现在人心沙化的年头仍然坚守诚信、绝不随波逐流的典型形象，以弘扬正气，温暖人心。 　　或者在“在人心沙化的年头”后面补上“他们竟如此为人”的字样，文章就变成2008年上海高考作文题“他们”。两文不同的地方在于写怎样的“他们”，上海高考题的“他们”多以正面形象为主，当然并不拒绝负面形象，而在“他们竟如此为人”的补题作文里，只能写诚信丢失的“他们”，文章可以通过对特定场合、特定情景、特定人物的描写，展现诚信丢失的画面，暴露人心沙化的现实，以此来警醒世人，呼唤诚信。 　　再如，在“在人心沙化的年头”后面补上“不要让乌云遮没心灵的美好”，这样，既可以此为主题写记叙文或散文，也可以以此为中心论点写议论文。写记叙文或散文，可以记自己的经历和情感变化，面对社会现状，产生无好人之感，后经历感人一幕，认识自己思想之偏狭，以此来传达主题。写议论文，可以针对“洪洞县里无好人”的错误认识，提出“不要让乌云遮没心灵的美好”的中心论点，然后按照议论文的结构方式组织???证，完成作文。 　　二、 主题探索 　　1. 记述诚信人事，褒奖美善人生。 　　当代中国的社会诚信确实出了问题，我们要高度重视，但是在呼唤诚信的时候，我们不能无视社会的正面形象，视社会一团漆黑。其实，任何社会总是有人背叛诚信，也总是有人坚守诚信，在我们的社会里不屈诚信之光，坚守诚信的典型人物和事件比比皆是，我们可以将目光投向这些人事，捕捉生活镜头，用饱蘸的笔触去描绘和讴歌真善美，用正面形象激励和引导人们坚守诚信，构建和美社会。 　　2. 聚集诚信缺失，鞭挞人性丑陋。 　　当今社会失信的现象十分严重，造成信用危机，影响经济发展，扰乱生活秩序。政府官员欺上瞒下，贪污情况严重；商业交易中假冒伪劣商品屡禁不止；人与人之间弄虚作假，偷奸耍滑，互相欺骗：凡此种种，不胜枚举。我们可以将目光投向这些荒漠的人性沙地，捕捉生活真实，用批判的笔触加以记录，描绘其形象，揭露其灵魂，促其反省，引其自新，警醒世人，传达美好的理想追求。 　　3. 阐述自我见解，展现思想魅力。 　　诚信缺失、道德滑坡是已然的事实，如何看待这样的事实？怎样认识我们这个社会？在诚信稀缺的年头，作为生命的个体，我们到底怎样做人？同学们可以对这些问题进行深刻的思考，提出一些有价值的见解，以展现思想之美。比如，可以提出一些见解，然后围绕这些见解进行立论或叙事抒情，如莫用有色眼镜看世界；与其义愤填膺，不如从我做起；坚守人格高标，不会有亏吃等等。 　　三、 经验提示 　　要写好这篇文章，要注意的地方很多，下面单就记叙文写作提几点建议。 　　1. 捕捉“感触点” 　　“感触点”的捕捉和表达是记叙类文章写作的关键。感触点的确立有两个阶段。一是通过联想，打开储满生活积累的素材库，激活思维，尽情地去感悟自己听过、看过和经历过的往事，得出若干 “感触点”。二是对这些“感触点”进行筛选和加工，找出那个对自己触动最大、最能唤起写作欲望的“感触点”，然后以这个“感触点”为主线，以这个“感触点”来源的材料为主要内容，构思出文章的框架。 　　2. 着眼“小人物” 　　下笔前，不要老想着大事件、大人物，生活里没有那么多大事件，大人物离我们太远又难以写得真切。生活中的平凡人、平凡事，只要我们感受独到，写出来就是一篇好文章。鲁迅《一件小事》和杨绛《老王》里的主人公都是极平凡、极普通的人力车夫，但在作者笔下，他们闪耀着底层的光芒，真实而感人。只要认真观察生活、体验生活，抓住生活中那些有意义的“小”事，深入挖掘，是可以写出好文章来的。 　　3. 拒绝“高大全” 　　生活的真实是文章的生命，不要为了显示感动而编造“高大全”式的人物。一篇考场文章写单亲母亲承担不了两个儿子的学费