浅谈焊接操作人员焊条电弧焊技能考核时准备和注意问题.docVIP

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浅谈焊接操作人员焊条电弧焊技能考核时准备和注意问题

浅谈焊接操作人员焊条电弧焊技能考核时准备和注意问题   摘 要:本文全面地论述了特种设备焊接操作人员焊条电弧焊技能考核时准备和注意的六个方面问题,并详细介绍了准备的内容和操作时的要点,希望通过本文能够对从事特种设备焊接操作人员在参加考试或准备参加考试时给予帮助。   关键词:焊工 考试 注意 问题   特种设备焊接操作人员操作技能的考试,是考核从事特种设备焊接操作人员(以下简称焊工)的实际操作技能的水平。考试成绩的好坏不但与考试场地的选择、材料的质量、工艺的评定、工艺参数的确定、试件的检验和考试的组织等因素有关,同时还与考试的焊工是否做好考前准备,以及在考试中操作技能的发挥程度有关。为使参加考试的焊工做好考前的准备,在考试中充分发挥其操作技能,特将焊工在实际操作技能考试时应进行准备的内容和注意的事项做一简单的介绍,以帮助焊工提高考试合格率。   1、 思想准备和考试中的情绪控制   参加焊条电弧焊考试的焊工临考前和考试中的思想情绪是否安定、正常、良好,直接影响到考试成绩。有的焊工已掌握了焊条电弧焊的操作技能,但考试中却发挥不出来,这主要是受到思想情绪的影响。影响考试正常发挥的思想情绪因素很多,如家庭、生活、畏考、自卑、骄傲、急躁等,这些都能影响焊工的考试情绪,主要要靠自我控制来解决。考前应做好充分的思想准备,抛弃外在所有有影响的因素,专心一意才能充分发挥其操作技能,如果还不能平静心情,做深呼吸也是平静心情的方法之一。考试时如此,在从事特种设备受压元件的焊接时也应如此。只有这样才能保证和提高考试质量和焊接质量。   2、 实际操作技能和在考试中的正常发挥   参加考试的焊工必须熟练掌握焊接的基本操作方法和技能,必须熟悉和具备基本的技术条件和要求,如起弧、引弧、收弧、接头、运条的方式方法和焊接电弧的控制等等,如果掌握的不全面或只掌握了一小部分,这都是很难考试合格的。考试时要注意一听、二看、三准、四短,一听就是要听“噗、噗”声,根据噗噗声的情况进行运条;二看就是要看熔池是否清晰明亮,熔孔的大小、形状等是否符合要求;三准就是电弧要及时准确到位;四短就是控制电弧要短,控制好熔池温度。上述这些内容,只有在平时熟练地掌握了之后,考试时才能充分地发挥出来。   3、 设备、工器具的准备和考试中的使用   俗语说:工欲善其事,必先利其器。考试时没有好的设备和工具,或者不能很好地掌握使用这些设备和工具,是考不出好的成绩来的。焊条电弧焊的主要设备和工器具是焊机、焊钳、面罩和扁铲等,考试前,参加考试的焊工对其所要使用的焊机、面罩等应进行必要的熟悉和掌握,并进行适应性的练习。焊机是否正常、是否会看会调参数;面罩是否符合自己的眼睛视力;扁铲的形状是否符合自己平时使用的要求等等。特别是焊机,一定要熟悉到位,了解和掌握其特性,注意其各种仪表所反映的数据。只有这样,才能保证考试时顺利地进行而不会出现异常情况。如果考试中焊机出现异常,应及时向监考人员汇报,停考、维修或更换设备,妥善处理考试异常情况。   4、 试件、材料的准备和考试试件的装配   试件和焊材质量对考试有着直接的影响。考试试件有板状、管状和管板三种类型,焊接材料主要是焊条。试件是否符合要求,装配是否合格,直接影响考试???绩。因此,焊工领到考试试件时,首先应检查试件材料、尺寸、坡口情况、不平度、光洁度钝边等情况;是否有油、锈、铁屑、水气等。试件的材料、尺寸、坡口情况、不平度、光洁度钝边等应符合技术和工艺要求,如果不符合者,应更换或自行进行加工处理;对油、锈、铁屑、水气等应清理干净,否则不允许进行装配。点固装配应按照焊接工艺和考试要求进行,如点固焊的焊接方法、工艺参数、点固位置、点固长度等等。点固焊后应修磨好与点固焊连接的起头、收头处的点固焊形状,以便正式焊时与点固焊处有良好的连接。板状试件必须预留出合适的变形量。装配完毕后的试件经检查合格并做好记录后方可进行考试。装配完毕后的试件应仔细检查装配质量,特别是点固焊缝中是否有裂纹存在,若有裂纹,应清理干净后重新装配。装配完毕后的试件应避免撞击而产生微裂纹。以前我们就遇到在考试前因发现装配试管的同心度不好,在地上磕了一下,使点固焊缝中产生了微裂纹,焊好的试件焊缝中有裂纹存在而不合格。在考试前对焊条必须进行严格检查,牌号、规格、烘干情况、药皮完整情况、是否有龟裂和变形、偏心度如何等等,选好的焊条应放入保温筒中待用。最好在考试前对选好的焊条进行试焊几根,以做到心中有数。   5、 熟悉焊接工艺、焊接参数和焊接程序   焊接参数、焊接工艺和焊接程序是根据考试要求,经过工艺评定确定的,是保证考试成绩的重要措施。只有严格遵守执行这些焊接参数、工艺和程序等,才能保证考试合格,因此,考前必须熟悉规定的焊接参数、工艺、程序。如板状试件的板厚、

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