苏教版语文七上春自主学习提纲).docVIP

东阳中学“自主式五步教学”学习提纲 年级：七??学科：语文? 学期：上??设计时间：2011年9月19日星期一NO：1 课题 春 课型 第一课时 策划者 康春华 审核者 导学者 康春华 学习时间 2011-9-23 学习者 学生 班级 七（3）班 学习目标 积累词语 朗润 酝酿 婉转 嘹亮 应和 黄晕 烘托 静默 舒活 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴抖擞精神 花枝招展 2、能流畅地朗读全文，理清文章思路。 3、揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。 学习重点 能流畅地朗读全文，理清文章思路。 学习难点 ?揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。 教学准备 制作课件 课前训练 预习全文，理顺文章脉络 激 趣 明 标 1、播放歌曲《春天在哪里》，并展示春天的景象图片，导入课文。 2、如果让你用文章来描写你春天，你会怎样写？（学生各抒己见）好，同学们那接下来我们就来学习我国现代著名作家朱自清先生所写的《春》，看看他是怎样描写春天的。 3、介绍本文作者、体裁、及散文的特点。 3、教师配乐朗读全文，要求带着问题听读文章。 自 主 学 习 1、请为以下词语正音 朗润 酝酿 婉转 嘹亮 应和 黄晕 烘托 静默 舒活 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴抖擞精神 花枝招展 2、给课文划分