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一、选字填空：（）假　 部　） （）名（）天（暑、署））固（　）难（　）定（）险（坚、艰）浪（ 　）作（　）消（　）半途而（　）（废、费）（　）乱 （　）水（　）战（　）然不知（混、浑）（　）心 （　）对　（　）壁　（　）决裂　（决、绝）、改正错别字脾气暴燥（　）不屈不饶（　）神彩奕奕（　）妖阳似火（　）芳草如菌（　）一望无银（　雷霆万钩（　洗耳躬听（　）燃眉之极（　）饥赛交破（　阴谋鬼计（　）走头无路（　）再接再励（　）精精有神（　）漫不径心（　）专心至志（　）喜出往外（　）完壁归赵（　）、关联词语填⑴　我们（）把轮船停在港口，（　）冒着狂风暴雨前进。　（　）从小学好本领，（　）更好地为国家建设出力。　小王的学习（　）有进步，是（　）老师和同学的帮助。　妈妈（　）工作，（　）参加进修学习。　鲁迅（　）是伟大的文学家，（　）是伟大的思想家和革命家。　（　）明天下雨，我们（　）要去探望李老师。　（　）长城是那样雄伟壮丽，（　）吸引了很多游客。　一滴水（　）很小很小，（　）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。、判断下面关联词语是否恰当 。　即使说法不同，但是他们的目的是一样的。（　）　虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。（　）　即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。（　）　既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。（　）　不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（　）、指出下列各句运用的修辞手法。　一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（　）　听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（　）　别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（　）　蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（　）　渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（ 　）、判断下列句子是否用了修辞手法，如果运用了，在括号里注明类型；没有运用则在括号里划“×”。 1、如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺。（? ） 2、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。（? ） 3、旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。（? ） 4、我好像在哪儿见过你。（? ）5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（? ） 6、他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己。（? ） 7、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。（? ）8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）加上适当的关联词，使两句话合为一句话。 1、周总理和我们永别了。周总理永远活在我们心中。2、老师耐心教育我。我进步非常快。3、毕业复习是那么紧张。 他坚持每天锻炼身体。 4、我们说从明天起该好好学习了我们从今天就刻苦学习。 修改病句。（在原句上修改） 1、皇家园林北北京京颐和园风景秀丽、非常美丽。2、今年暑假，我们整整休息了五十多天。 3、航天员杨利伟夸夸其谈的报告使人们深受教育。、指南针是我国古代的四大发明。、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。 6经过学习，群众的普遍法制观念提高了。 判断，对的打“√”，错的打“╳”。1、“闰土和我仿佛年纪。”是一个比喻句。（ ? ）2、“这些来成都的游客非常讲文明”与“这些成都来的游客非常讲文明。”意思不一样（? ） 3、“昨天是小朋友最快乐最幸福的一天。”可缩写为“小朋友的一天。”（? ） 4、“少年儿童是祖国的花朵。”不是比喻句。（? ） 5、“不是一家人，就不应该热心帮助吗？”与“不是一家人，也应该热心帮助。”这两句话的意思是一样的。（? ） 给下面的句子加上适当的标点。 安徒生是19世纪丹麦著名作家? 被称为? 世界童话之王? 卖火柴的小女孩? 是安徒生童话最出色的作品之一 、填空写笔画名称：⑴　“账”共画，第五画是　，第六画是　。⑵　“东”共画，第三笔是，第四笔是。⑶　“牺”共画，第三笔是，第四笔是。⑷　“怜”共画，第二笔是，第三笔是。、把下列字按结构分类：裹　渺　恢　魄　册　阙　霖　趁　鸢　痴 虐　落　矗　句　国　圆　缎　嚣　晶独体字：上下结构：左右结构：左中右结构：上中下结构：全包围结构：半包围结构：品字结构：1、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是??，这首诗表达了。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《》，诗?。2、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为。其中，李白被称为，杜甫被称为?，杜甫生平第一快诗是《??????????????》，抒发了。我们还学过杜甫写景的诗《?????????》和《??????????》。3、赠别诗在我国