德育工作体系设计.docVIP

09机高（4）德育工作体系设计 五年制高职这种新型的学制形式，使其德育工作有其特殊性和复杂性。只有合理规划，才能提高效率。近年来本人更根据“既成人又成才，先成人后成才，校内成人校外成才”的育人理念，根据不同年级，不同阶段学生的生理、心理特点、思想状况等，从解决学生政治思想、读书成才、生活消费、品行修养、学习指南等日常遇到的问题入手，制定了不同年级的德育规划。 一 年 级 学生 特点 对高职生活充满浪漫的幻想，但对新的生活环境及学习、生活方式不适应。积极要求进步，渴望成才，但有着不良的行为习惯和学习习惯，经常违反校纪校规，学习基础差、压力大。 ? 第一学年教育主题：抓好养成教育，培养学生的良好习惯。 第教 一育 学主 期题 ? 做好初中、高职的衔接工作，抓好日常行为规范教育，增强遵章守纪的意识，初步形成良好的行为习惯。 ? ? ? ? 第 一 学 期 教 育 内 容 1、报到工作 ①查阅、摘录学生的各种资料，建立学生档案； ②与每个学生接触，重点了解学生干部和特殊学生； ③建立临时班委员、团支部； ④学习《学生手册》，制定班级值日、出勤、奖惩等常规制度。 2、开展国防和遵章守纪教育，进行为期一周的军训、政训。 3、开展多种活动，促进班集体的形式。 ①庆祝教师节，开展“老师，您的心愿我明白”的尊师重教活动； ②开展丰富多彩的国庆联欢活动； ③制定班级文明公约，引导学生把《规范》要求变成自己的自觉要求； ④组织学生参加金秋艺术节——文娱汇演，运动会，文化宿舍评比，书法、摄影、美术、散文等比赛。 4、开展心理指导，用各种方法了解学生的思想状况及个性。 5、寻求任科教师的配合，做好各科学习方法指导。 6、加强家校联系，召开家长会，共商教育学生的对策。 7、复习迎考，认真严肃对待高职阶段第一次省、市统考，特别要注重考风考纪教育。 8、做好寒假工作：①遵纪守法注意安全；②读书与调查相结合。 9、本学期主题班会： ①《我为集体添光彩》 ②《学手册，遵校守纪》 ③《如何渡过五年的高职生活》 ? 第教二育学主期题 ? 加强学习目的性教育，提高对学习的认识，增强学习毅力，改进学习方法，初步形成良好的学习习惯。 ? ? ? ? ? ? 第 二 学 期 教 育 内 容 ? 1、对上学期的学习、生活做小结，表彰先进，树立榜样，提出新学期的奋斗目标。 2、结合：“三月规范月”开展“学雷锋，树新风”活动，并进行“学《规范》”知识竞赛。 3、开展“我为校园添份绿”的植树活动，增强学生的环保意识。 4、进行革命传统教育，祭扫烈士墓，并就近组织春游。 5、结合“学风建设月”开展系列活动 ①专题讲座《谈谈高职阶段的学习特点和方法》； ②进行良好学习习惯训练，开展最佳学法评比； ③组织学生进行“我拥有金钥匙”学习方法交流； ④建立学习互助小组，开展“结对子”活动。 6、组织“祖国颂大合唱”比赛，进行爱国主义教育。 7、指导团支部开展“团徽在闪光——心中有他人，心中有集体”主题活动。 8、本学期主题班会： ①《业精于勤，荒于嬉》 ②《我心目中合格高职生形象》 ③《择其善者而从之——学习方法谈》 ④《法律、校纪知多少》 ? ? 二 年 级 学 生 特 点 已适应了高职生活，思想较稳定；初步形成了良好的学习习惯和行为习惯；求知欲强，渴求独立，渴望理解和友情，但没有形成正确的人生观、价值观；特别是经过一年的学习，部分学生成绩不理想，对所学专业兴趣锐减，常出现焦虑、彷徨和苦闷等不正常的心态，情绪消极，行为散漫。 第二学年教育主题：巩固专业思想，树立远大的理想。 ? 第教 三育 学主 期题 加强人生观、价值观教育，明确人生的目的和意义，树立远大的人生理想。 ? ? ? 第 三 学 期 教 育 内 容 1、举行暑假社会实践论文展——“家乡的过去，今天和明天”。 2、专题讲座：A《学习心理及方法》（针对少数学生自卑、担忧、失望心理，从心理学角度进行指导、激励信心）B《奔涌的世界科技潮》 3、开展以“人生与理想”为主题的系列教育活动。 ①“人才成长百例”座谈会。 ②“拼搏、人生的劲歌”体育友谊赛。 ③“共同扬起理想的风帆”班级联谊活动。 ④“歌唱生活，歌唱理想”歌咏比赛。 5、本学期主题班会 ①《俯着甘为孺子牛——人生目的》 ②《后天下之乐而乐——人生态度》 ③《奋斗是人生的主旋律》 ④《高职生大有作为》 第教 四育 学主 期题 认识自我、完善自我，加强自身修养，有良好的心理素质，增强承受挫折，适应环境的能力，提高专业认识，巩固专业