教学故事：退一步海阔天空--从 amp;quot;告状 amp;quot;事 件说起.docVIP

教学故事：退一步海阔天空--从amp;quot;告状amp;quot;事件说起 教学故事:退一步海阔天空--从quot;告状quot;事件说起 上课铃响了,我走到教室门口,环视着同学们有没有做好上课准备。突然,一名男同学急匆匆地从外面进来,指着另一名男同学向我quot;告状quot;:quot;老师,他说我黑,还骂我是非洲人!quot;顿时,四十多双眼睛齐刷刷地看着我们,有几个学生还偷偷地笑了,或许他们笑的是事情的本身,或者他们笑的是quot;又有好戏看了quot;。我看大家都把注意力集中在看我怎么处理这个quot;状况quot;上,也就顺势把问题抛给他们:quot;同学们,如果你是老师,你怎么处理这个事情呀?quot;学生们或快或慢、或坚决或迟疑地举起了手,他们的处理办法真多: H同学:打电话给他妈妈,让他妈妈来一趟学校和老师一起教育他。 K同学:让他写保证书,保证以后再也不说这样的话了。 T同学:让他说对不起。 C同学:让他今天午休时好好反省。 M同学:让他抄课文。 L同学:让他到老师办公室罚站。 hellip;hellip; 就在孩子们七嘴八舌、议论纷纷的时候,有名女同学突然举手说:quot;老师,我们说了这么多办法,那你有什么办法吗?quot; 我沉思了一会儿,说:quot;大家想的办法都是集中在怎样处罚犯错的这个同学。我在想的问题是这样的事需要不需要告诉老师,请求老师来处理。我们遇到事情,首先要学会用脑子去思考、分析问题,最后解决问题。而不是一味地依赖老师和家长。有人骂你是非洲人,是不是别人这样骂了你就真的变成非洲人了?quot;学生们迷惑地相互看看,都摇了摇头。我接着说:quot;那就成了!你既然并没有真正地失去什么,又何必生气去告诉老师呢?如果你能面对别人这样骂你还不生气,那你还会得到很多东西。quot;这时,学生不由自主地发出quot;啊quot;的声音。我继续说:quot;得到的东西就是宽容别人、对自己自信啊!相反,去骂别人的同学不要以为你自己得到了什么好处,占到了什么便宜,其实你也失去了很多东西,比如自己的文明形象,对别人的尊重等等。quot; 孩子们若有所思地点点头。我最后小结说:quot;我们生活在班集体中,难免会发生一些矛盾、不愉快,发生了这样的状况首先想一想是不是一定要告诉老师呢?比如别人骂了你、碰到了你,没什么伤害,自己能够原谅对方,或者说自己骂了别人、不小心碰到了别人能够主动有礼貌地请求对方的原谅,这样完全可以自己解决的事情就没有必要告诉老师了。这在里,我送给大家一句话,那就是quot;退一步海阔天空quot;。所以今天这件事我的处理办法是相信这两位同学自己可以处理好。quot;当我把目光移向刚才quot;原告quot;和quot;被告quot;两名学生时,他们都点了点头,不好意思地笑了。 等我处理完这件事,上课已经十多分钟了,虽然占用了一点教学时间,但我觉得对学生中经常发生的为了一点小事而quot;告状quot;的情况进行了一个正确地引导,也是值得的,这也算是把quot;做一个有道德的人quot;的理念在行动中的落实吧!