siemens sipass 本地门禁系统服务器安装手册_v.【优质】.docVIP

siemens sipass 本地门禁系统服务器安装手册_v.【优质】.doc

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西门子门禁系统客户端安装手册 一、安装前提条件: 操作系统要求: Windows XP SP2 在桌面上,右键单击“我的电脑”打开属性,你就可以看到是操作系统信息: 从SP1升级到SP2的方法: 为保证系统安全,安装前先在Windows上设置一个还原点,如下: 开始-〉程序-〉附件-〉系统工具-〉系统还原: 创建一个还原点。 2、安装SP2补丁:\\lg-fs\Root\Software\System\$Patch\Win_XP\ServicePack\SP2 下面的WindowsXP-KB835935-SP2-CHS.exe 3、升级过程大约需要1个小时,安装完成后,需要重启,关于SP2升级的详细信息,可查阅“IT 热线专栏”电子流上查阅相关信息。 2、Windows installer --(windows的程序安装器) 如发现机器上没有windows installer ,需要安装好Windows installer。 程序路径: \\lg-fs\Root\Software\System\$Patch\installer 下的。 WindowsInstaller-KB893803-v2-x86.exe 3、 DotNet Framework 2.0 如Sipass 在安装过程中,发现您没有安装Dotnet,须要安装Dotnet2.0环境。 二、Sipass安装步骤: 1、如果系统已安装了Sipass客户端,在开始-控制面板 -添加删除程序 中将 Sipass软件删除。 2、删除后,重新安装客户端:sipass 2.35.38.00 版本。 3、打开sipass 2.35.38.00\DISK1文件夹,双击Setup.exe 开始安装。 Step1:欢迎界面,单击next。 Step2: license(授权说明),选择接受。 Step3、选择硬件平台(Acc platform) Step 4,license 注册码填写,具体如下填写,区分大小写,不能有错误: Step 5,license 软件模块选择:(缺省赋值,不需要修改) Step 6、安装类型选择,选择第三项,选择 Typical即可。 Step8:输入本机机器名(此处不可以填IP地址,只能填写服务器机器名) Step 9: 正式安装确认准备画面,如前面步骤没有问题,点next,负责点back回退到上述步骤: Step 10:安装进度画面: Step 11:安装完成画面,单击Finish,完成安装。 Step 10: 从开始 -程序-》sipass 中选择sipass,发送快捷方式到桌面。 Step 11:双击打开程序,开始使用。 FAQ: 1、关于DCOM安全设置: 安装完成后,需要运行客户端dcom安全权限设置,运行ClientSide_DCOMConfig.bat 批处理文件。 将下面的文件拆分到本地,解压缩到一个文件夹,运行ClientSide_DCOMConfig.bat即可。 适用范围:所有安装完成后均建议运行此设置脚本。 2、现象:当安装后,运行Sipass 一闪而过。 措施: 请按照下面的步骤检查:Dcom 是否启动。 1、开始-?控制面板-?管理工具---?组件服务,打开左侧的树形结构, 直到打开树型图标。 2、 右键单击“我的电脑”---〉属性,确保下面的“在此计算机上启用分布式系统”被打上了勾。 3、确保服务器端运行了ServerSide_DCOMConfig.bat(对Dcom组件授权) 以下是附加文档,不需要 的朋友下载后删除,谢谢 教育实习总结专题15篇 第一篇:教育实习总结 一、实习学校 中学创办于清光绪33年(年),校址几经变迁、校名几度易名,年,中学得以复名并于领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课,在这期间我听了高一级12位语文老师14节课,还听了2节历史课和1节地理课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。听完课后,找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异,我从他们身上学到了很多有用的经验。 9月28日至30日,高一进行摸底考

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