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课间活动安全教育教案 篇一：小学课间安全教案 小学课间安全教案 教学目标： 1.让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项。 2.让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的。 3.学习几个有益身心的课间小活动。 教学过程： 一．导入： 同学们，紧张而又繁忙的一节课终于过去了，开始了属于我们的课间十分钟。在课间里，同学们玩得十分开心，但这中间存在着一些安全隐患。下面我们来看一段视频。 二．观看课间隐患视频。 师：短短的十分钟里，却发生了很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事，很容易导致伤害事故的发生。 生讨论有哪些安全隐患。 三．小组讨论，怎样度过课间十分钟。 师：同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢？ 小组讨论后回答。师根据学生的回答逐一在黑板上板书。 四．观看课间活动图片。讨论课间活动注意事项： 1.课间休息时不在楼梯，走廊，过道玩耍，严禁奔跑，追逐打闹。 2.上下楼梯时靠右行走，不跑不跳。 3.严禁趴在走廊的栏杆上，不准从楼上往下扔东西。 4.在教室里休息不要追逐狂打，防止课桌椅的碰撞，造成不必要的伤害事故。 5.课间的活动强度要适当，不要做剧烈的运动。 师：你们在课间做了哪些有益的活动呢？ 生1：跳长绳。 生2：踢毽子。 生3：打乒乓球。 。。。。。。 五．师介绍几种适合同学们做的小游戏。 1.拼图。 2.跨大步。 3.木头人。 六．总结： 同学们，安全无小事。每个同学在快快乐乐玩的同时要加倍注意和小心对待，否则，就很容易发生危险，酿成事故。 篇二：课间活动安全课教案 课间活动安全 教学目标：1、学习课间活动安全知识，懂得课间活动安全性的重要性。 2、初步树立安全意识，逐步养成上下楼梯靠右行走、不追逐打闹、照顾前后的良好安全习惯。 教学时间：2015年9月6日班会课 教学过程： 一、学生课间活动伤害事故的主要表现 1、拥挤踩踏伤害。 2、追逐打闹伤害。 3、危险游戏伤害。 二、学生课间安全注意事项 1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。 2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。 3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。 4、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。 5、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地（内场或运动场）。同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。 6、雨天路滑要小心，同学之间不推搡 7、正确使用体育设施。 8、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。 9、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、电脑桌等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 10、防坠落。教室在楼上的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生 坠楼的危险。 11、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易扎手，也应当处处小心。 12、防火灾。不要将打火机、火柴等带进校园，不要在校学里随便玩火，更不能在校园里燃放烟花爆竹。 13、防意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放，尽量不随身携带，不随意放在桌子上、椅子上，以防意外伤害。 篇三：一年级安全教案《课间活动要小心》 课间活动要小心 教学目标： 1. 掌握安全知识； 2. 加强自我的保护意识； 3. 防止出现意外伤害事故； 教学准备： 相关的挂图 教学流程： 一、小学生课间活动伤害事故的主要表现 小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害等三个方面。 1、拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时，学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。 2、追逐打闹伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。奔跑时，在转角处最容易与人相撞而发生意外伤害。 3、危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，尤其是持械游戏，器械容易造成人身伤害；二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而 是在教学楼 的走廊上、教室前