经管类特色专业建设平台.docVIP

目录 一、 北京方宇博业科技有限公司介绍 5 1. 方宇博业战略简述 5 2. 方宇博业核心能力 5 3. 方宇博业服务模式 6 4. 方宇博业开发实施模式 7 5. 方宇博业企业资质 8 二、 实践教学研究 9 1. 实践教学信息化背景分析 9 2. 实践教学体系的建设 10 2.1实践教学建设的思路 10 2.2 实践教学建设的目标 10 2.3实践教学信息化建设模型 11 2.4实践教学信息化三个层面规划 12 2.5实践教学信息化架构方法论 13 三、 实践教学解决方案 14 1. 实践教学信息化架构方法论 14 2. 实践教学平台的设计目标 14 3. 实践教学解决方案构架 15 四、 经管类特色专业建设平台 17 1.特色专业建设平台概述 17 1.1概述 17 1.2实施主旨 17 1.3意义 17 1.4特点 18 2.特色专业建设平台的总体结构 18 3.特色专业建设平台的应用 19 3.1中心实验室建立实践教学体系 19 3.2建立课程实训和校内综合实习课程体系 19 3.3高等职业学校理实一体化教学体系 20 3.4理论与实践结合的通识课模式 21 3.5企业的管理培训平台 21 3.6示范院校或示范中心对同类地区师资培训 22 3.7建立服务社会与学生就业的实践基地 22 3.8教师与研究者的科研平台 23 4.特色专业建设平台的创新 23 4.1理念创新 24 4.2内容创新 24 4.3技术创新 25 4.4模式创新 25 4.5管理创新 26 5特色专业建设平台软件研发 26 5.1集成设计 26 5.2平台技术 27 6.特色专业建设平台内容 28 6.1职业认知平台 28 6.2自主学习平台 29 6.3专业实训平台 31 6.4社会服务平台 38 7.实践案例-人力资源特色专业建设平台 39 7.1概述 39 7.2内容架构 40 7.3平台功能 41 北京方宇博业科技有限公司介绍 1. 方宇博业战略简述 宗旨：强教强国，致力于教育培训事业的成长 愿景：成千上万的人因我们而更容易就业，而有更适合的职业，而能创立自己的事业 核心价值：从经营管理实践中来，到教育培训实践中去 服务方针：全心全力用科技为客户服务 公司定位：教学应用/整合服务商、教育/培训平台运营商 产品理念：理论与实践的桥梁、学习与就业的桥梁、学校与企业的桥梁 2. 方宇博业核心能力 北京方宇博业科技有限公司依托多年的企业经营管理咨询与IT应用经验，依托供应链、生产、物流、流通等领域大量现代服务业的客户数据和应用案例，结合高校经管财经的实践教学规律、结合经营管理最佳实践业务模式流程创新，形成了如下优势： 实践优势：15年企业经营管理的咨询与IT应用经验，8年来经管实验专委会实践教学推动与研究 产品优势：实训、实习、实践平台覆盖经管专业各梯次实践教学需求，与教学管理驾驶舱和资源平台的有机结合 技术优势：12年研发和完善的专业快速开发平台可以打造完全基于互联网（B/S ASP)教学系统 团队优势：由教学管理者、一线教师、企业经营者、管理咨询师、互联网运营者、应用软件工程师等跨领域50位专家组成团队协同工作 服务优势：交付的软件系统100％实现在互联网上零距离零时间交互讨论、远程协助、技术支持 实施优势：成熟的项目管理方法论和大型IT项目管理经验确保项目建设成功 模式优势：整体解决方案提供、套装软件落地销售、个性化专项开发、子平台运营加盟多种模式并行 政策优势：相关部委和各地厅局委的政策支持 3. 方宇博业服务模式 基于公司创新研究中心，建立多种长期合作、校企共建的服务模式和体系，为实践教学的建设与发展提供方法和支持。 4. 方宇博业开发实施模式 5. 方宇博业企业资质 工信部专项支持，项目编号：财建[2009]537号 北京师范大学实践基地 团中央就业创业实习基地 实践教学研究 1. 实践教学信息化背景分析 教学领域上分析，从实践教学的提出，到研讨文科要不要做实验，到开展文科实验室建设，到今天文科实践教学的百花齐放，除了国家政策的引导，院校师生的不断探索和实践外，同时得益于信息技术在实践教学领域的应用发展，得益于产学研联合开发模式的有效整合资源。目前实践教学存在的问题主要是教学和社会需求两个方面，根本出路在于确立明确的建设目标，推动实验室建设的改革与创新。 教育技术发展上分析，随着时间的更替，院校对实践教学的要求从之初的教学效率提升，教学应用共享逐步转移到教学资源的共享上来，进而向着社会资源匹配，更高更深的要求发展。而教学活动也从多媒体教学、实验室模拟训练向着开放自主实训转移，进而要求学习与实践一体。同时，伴随教育应用技术发展，应用的信息技术也更为深入，从软件技术，到数据库技术到互联网技术，到未来的平台技术，一步一步深