谈《水龙吟·似花还似非花》婉约风格.docVIP

谈《水龙吟·似花还似非花》婉约风格 　　苏轼因词风多样，为世人称道。本文选择苏轼的经典之作《水龙吟·似花还似非花》（出自苏教版选修教材《唐诗宋词选读》）进行文本细读，从声韵、结构、句式和意象四个角度评析，以品悟豪放派词人的另一面风格——婉约，体验苏轼感情丰富的内心世界，赏析这首词独特的艺术魅力。 　　水龙吟 　　次韵章质夫杨花词 　　似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被，莺呼起。 　　不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗跡何在，一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来不是，杨花点点，是离人泪。 　　一、声韵谐婉，变化生姿 　　“水龙吟”调本是仄韵格，几乎每句都用仄声收脚，构成拗怒音节，但苏轼的这首《水龙吟》因为一些声韵因素的恰当介入，使其拗怒的离恨声情得到一定程度上的缓解。其一，句与句的开头仄起平起交错，词中也多平仄相间，这样就会显出和婉的声容，情调迥然不同；其二，该词押的齐微韵（i， 　　ui）是细微级，有“齐微之弱”之称；其三，押韵是去声、上声相间，去声由高到低，上声由低到高；其四，并非句句押韵，而是“疏韵格律”，韵距在两句以上，足可延长语句，使那细微的情思不至于太频繁而气弱。以上这些因素都有助于情感的波澜起伏，离别的悲情得到舒解，呈现出“哀而不伤”的谐和。 　　就节奏而言，多以两字为节奏单位，建构全篇，但又稳中有变，如“梦——随风万里，寻郎——去处，又——还被，莺——呼起”，“细看来——不是，杨花——点点，是——离人泪”，很显著的顿挫节奏使全词变化生姿，情思在顿挫中摇曳。 　　二、结构奇妙，奇偶相生 　　从整体结构来看，开头“似花还似非花”实则是一设问，这样免于平铺直叙式的开头，造成悬念，达到耸观耸听、发人警醒的心理效应，但词人没有直接回答，而是荡开此问，扑朔迷离地铺叙“花？非花？”，把杨花飞舞和思妇萦绕的情思融为一体。领字“梦”提携句组，使句意连贯。换头，“不恨此花飞尽，恨西园、???红难缀”，绾合上下片，上承花飞尽，下启花难续，由杨花的情态转为惜春伤逝之感。结尾以判断句“是——离人泪”对前面的设问给出肯定的回答，这样的结构更显有力顿挫，词情也不流于软媚；另一方面，像琴声戛然而止，易在读者心中留下涵咏不尽的韵味。这一转承一总结之妙，正如词家所谓：“呑吐之妙，全在换头煞尾，古人名换头为过变，或藕断丝连，或异军突起，皆须令读者耳目振动，方成佳制。换头多偷声，须和婉。和婉则句长节短，可容攒簇。煞尾多减字，须峭劲。峭劲则字过音留，可供摇曳。”[1] 　　从句间结构来看，此词主要是以四言偶句构成，上下片各以三个四言偶句组成一个片段，但偶中又有奇，不显板滞。比如“梦”这一字，领起两个四言偶句和两个三言奇句，两个四言偶句将“有思”的词情提升到高潮，之后两个三言奇句，将冲动的感情“无情”拽住；过片，一个六言偶句为过脉，显得被拽住的离恨声情有些激动，之后跟上一个上三下四结构的句子，又让声情舒缓、低徊。可谓奇偶相生，婉转相应。 　　三、句式散化，创新独特 　　东坡词大量“以文入词”，在形式方面就是散文化句式的运用，这也是此词的一大特点。苏轼用的方法就是用虚字强化句子的连贯性，像“似花还似非花，也无人惜从教坠”中的“也”字；“抛家傍路，思量却是，无情有思”，“却（还）是”二字，表明那一份情思总不肯恣意而去；“梦随风万里，寻郎去处，又还被，莺呼起”，“又”字一转，就此转折；还有副词如“不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀”“细看来不是，杨花点点，是离人泪”中的“不……是……”，这些都特别有助于句式的散文化，“不”将读者的期望心理延至下句的“是”，肯定句式的有力表达，将那深深的喟叹定格永恒的瞬间。 　　也正是这散文化句式，打破了一般婉约词意象比较绵密（一句就由几个意象构成）的风格，用连贯语法造成意象，如“梦随风万里，寻郎去处，又还被，莺呼起”“晓来雨过，遗跡何在，一池萍碎”，都是几句构成一个意象，意象较稀疏，形成了其婉约词清丽之风。 　　四、意象朦胧，以神领形 　　作者一开始就用杨花飘飞的意象，写孤寂无聊的心情。“无情有思（情）”，看似索寞无情，却是有情，遂将扬花的意象过渡到“有情”之思妇意象。之后杨花与思妇两种意象融为一体，如“萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭”表面是为思妇的娇态，而又何尝不像细而柔的杨柳枝条飘扬飞舞的娇态？“随风万里”主语本是“梦”，但它的形又很像那翻飞的杨花，很容易给人是杨花随风万里的错觉，造成意象的模糊性：是杨花，还是思妇的情丝？“二分尘土，一分流水”是指杨花逝尽，还是青春飘零？“一池萍碎”似乎是杨花落水为浮萍，而那水中飘浮的碎萍又何尝不像思妇的点点泪痕？一切都似乎说不清，迷漫着梦幻的、朦胧的气氛，我