(秋季版)七年级地理上册 第四章 第一节 天气学案 (新版)商务星球版.docVIP

第四章 天气与气候 第一节 天气 【学习目标】 能够区分描述天气的语言，正确描述某时的天气；能结合日常生活，说出天气对生产、生活的影响。 初步识读卫星云图，能识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。 结合自身体会，说出获取天气信息的常用途径，培养收听、收看天气预报的习惯。 会阅读城市空气质量日报，能够结合生活体验并运用实例，说明人类活动对空气质量的影响，培养保护大气环境的意识。 【重点】 区分描述天气的语言，正确描述某时的天气。 识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 用实例说明人类活动对空气质量的影响。 【难点】 识别卫星云图。 用实例说明人类活动对空气质量的影响。 【学法指导】 借助新闻媒体报道的天气预报、古代诗词、民间谚语、家乡的天气状况等相关知识加以联系和拓展。此外，同学们要能够借助电视、报纸、网络等展示的天气预报图，采用对比和联想的方式熟悉各种天气符号，并能借助天气符号，读懂天气预报图。 【使用说明】 1.阅读教材P56-61后使用 2.常用的天气符号，教师要特别提醒学生在理解的基础上记忆，其中，卫星云图的识别对小部分学生不作要求。 导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，基础过关】 1.人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述 。它有两个重要特点。第一，它反映一个地方短时间里的 状况，它是经常变化的。第二，同一时刻，不