(秋)八年级数学上册 15.3《二次根式的加减运算》学案(新版)冀教版.docVIP

二次根式的加减运算 课 题 15.3二次根式的加减运算 课 型： 展示课 授课内容： 二次根式的加减运算 执笔人 审核人： 领导审核： 学 习 目 标 1.知识与技能：理解最简二次根式的概念，掌握二次根式加减的方法，培养学生的运算能力。? 2.过程与方法：经历整式加减运算与二次根式加减运算的比较体会类比思想，探究二次根式加减的方法，培养学生观察、探索、归纳的能力。? 3.情感、态度与价值观：通过类比学习，培养学生分析问题解决问题的能力和团队合作精神。 重点 二次根式的加减运算。 难点 探索二次根式加减运算的方法和准确地进行二次根式加减运算。 教 学 过 程 节 前 预 习 教学活动一：复习引入 ? 师：满足什么条件的根式是最简二次根式？? 生1：被开方数不含分母；? 生2：被开方数不含开得尽方的因数或因式。? 师：（多媒体展示）化简下列二次根式 ⑴?? ⑵?? ⑶?? ⑷? ⑸? ⑹ ? 生：独立练习。师：讲评：略。? 师：提出问题：化简后的二次根式有什么特点？? 生：⑴、⑵、⑹小题都含有，⑶、⑷、⑸小题都含有。? 师引入新课并板书课题：二次根式的加减? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （纠错与拓展） 教学活动一，是复习、巩固最简二次根式的概念和二次根式的化简，为本课学习二次根式的加减运算作准备。但作为这节课的起始部分，这样的引入