人教版道德和法治七年级上册期末复习提纲.doc

第一课 中学时代 1. 中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。 2. 中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 3. 中学生活给我们带来了什么？？ （1）中学生活提供了发展自我的多种机会。 （2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 （3）有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 4. 中学生时代在我们人生发展中有什么作用？ ①身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘。 ②自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。 ③思维水平和理解能力的不断提高。 ④生活体验日渐丰富，开始自觉磨砺意志和品格。 5. 少年梦想的特点 ①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 6. 我们怎样才能实现梦想？ 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 7. 怎样努力？ ①努力，需要立志。 ②努力，需要坚持。 ③努力需要正确的方法。 第二课 学习新天地 1. 中学阶段，学习是我们的重要任务。学习，包括知识的获取，还包括能力的培养。 2. 学习不仅仅局限在学校。 3. 学习需要自觉、主动的态度。 4. 学习伴随着我们的成长。 5. 学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 6. 学习的重要行是什么？（我们为什么要学习？） ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习就是给生命添加养料。 ③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 7. 中学生如何学会学习？ （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。 （3）善于运用不同的学习方式。 第三课 发现自己 1．正确认识自己有什么重要意义？（我们为什么要认识自己？） ①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 2. 我们通过什么途径认识自己？ ①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己： ②我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己： 3. 我们应如何正确对待他人的评价？ ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 4. 我们怎样欣赏自己？ ①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，自己的优点，自己的努力，自己为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。 5. 我们如何做更好的自己？ ①做更好的自己，就要扬长避短。 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ④在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 第四课 友谊与成长同行 1. 我的朋友圈（进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？） 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 2. 朋友的作用是什么？（意义？） ①因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在。 ②因为朋友，我么感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。 ③因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。 3. 友谊的特质（如何正确认识友谊？） ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 4.如何澄清友谊？ （1）友谊不是一成不变的。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 （3）友谊不能没有原则。 第五课 交友的智慧 1. 建立友谊（如何建立友谊） （1）建立友谊，需要开放自己。 （2）建立友谊，需要持续的行动。 呵护友谊（如何呵护友谊） （1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。 （2）呵护友谊，需要学会尊重对方。 （3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 （4）呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 3. 网上交友（网络交往有什么特点？） （1）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。 （2）网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 4. 我们如何慎重看待结交网友？ ①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 第六课　师生之间 1. 教师的工作有什么特点？ ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，承担教书育人的使命。 2. 时代对教师有