(秋季版)九年级数学上册 3.1 用树状图或表格求概率 第1课时 画树状图法和列表法导学案 (新版)北师大版.docVIP

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  • 2018-06-24 发布于北京
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(秋季版)九年级数学上册 3.1 用树状图或表格求概率 第1课时 画树状图法和列表法导学案 (新版)北师大版.doc

(秋季版)九年级数学上册 3.1 用树状图或表格求概率 第1课时 画树状图法和列表法导学案 (新版)北师大版

第1课时 画树状图法和列表法   当一次事件涉及到三个因素或三步时,学会用树状图法求概率   自学指导 阅读教材第60至61页,完成下列问题.   自学反馈 问题:甲口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有数字1和2; 乙口袋中装有3个相同的小球,它们分别写有数字3、4和5;从两个口袋中各随机地取出1个小球。用列表法写出所有可能的结果 解: 1 2 3 31 32 4 41 42 5 51 52 如果还有丙口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母H和I。从甲、乙、丙三个口袋中各随机地取出1个小球。此时可以继续用列表法吗?你有没有更好的方法?与同学交流一下。 当一次试验涉及两个因素时,且可能出现的结果较多时,为不重复不遗漏地列出所有可能的结果,通常用列表法。当一次试验涉及三个因素时,列表法就不方便了,那么为不重不漏地列出所有可能的结果,我们该怎么办呢? 活动1 小组讨论 例 例1 甲口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母A和B; 乙口袋中装有3个相同的小球,它们分别写有字母C、D和E;丙口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母H和I。从3个口袋中各随机地取出1个小球。从三个口袋中随机取出一球,试写出所有可能的结果 什么时候用“列表法”方便,什么时候用“树形图”方便? (当一次试验涉及两个因素时,且可能出现的结果较多时,为不重复不遗漏地列出所有可

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