(秋季新版)七年级历史上册 第9课 思想的活跃与百家争鸣学案1 北师大版.docVIP

思想的活跃与百家争鸣 【学习目标】 1、了解孔子在思想和教育方面的主要成就。 2、分析百家争鸣出现的原因；了解诸子百家的代表人物及主要思想。 【重点、难点】 重点：了解孔子和诸子百家的思想成就。 难点：如何分清诸子百家各派的政治主张。 【学习过程】 一、预习导学 1、请同学们阅读教材第50---51页的内容,回答下列问题： 2、百家争鸣出现的原因是: 春秋战国时期， 的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的社会秩序受到猛烈的冲击。社会上不同政治思想派别的人物，对各种问题发表不同的见解，形成了百家争鸣的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“ ”。 3、请同学们阅读教材第52页, 填充下表： 诸 子 百 家 简 表 学派 代表人物 代表作 主 要 思 想 儒家 墨家 法家 道家 二、课堂研讨 2008年8月8日晚8时，第29届奥运会开幕式在鸟巢隆重举行。开幕式以巨幅画卷的形式，向全世界展示了中国璀璨的文明。其中，表演者打出三个不同的“和”字，既揭示了汉字的演化过程，也表达了孔子和为贵的理念. 1、根据所学知识,想一想：孔子的主要思想有哪些？ 2、“和为贵”的理念对我们有什么启示？ 三、拓展延伸 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”----孟子 1、如何理解这句话的含义?能否举出我国历史上的体现这种浩然正气的事例?当今社会我们应当怎样提倡这种浩然正气?、选择题、题 孔子 生活时代：_______末年_____国人。 评价：是我国古代伟大的______家、_______家, 学派创始人。 孔子的思想 孔子的言论，由其弟子整理成《_______》一书。 （1）包括“ ”和“ ”。 （2）提倡“ ”，以“ ”治国。 教育思想 及成就 （1）创办 ，主张“ ”。 （2）鼓励学生要 ，敢于坚持 。 （3）主张采用 的教学方法