(秋)九年级数学上册 第21章 二次根式 二次根式的加减导学案 (新版)华东师大版.docVIP

二次根式的加减 【学习目标】 1知道什么是同类二次根式会进行二次根式的加 2．经历探索二次根式加减的过程掌握其计算方法； 3认识数的拓展过程感受事物的演绎过程培养乐学、会学的思想． 【学习重点】 二次根式的加减法． 【学习难点】 如何进行二次根式的加减法．情景导入　生成问题 有一个矩形花圃它的长为5米它的宽为米则这个矩形的周长为(5＋)米这个式子还可以化简吗？ 自学互研　生成能力 阅读教材～P11的内容． 计算：(1)3a－2a；(2)3a－2a＋4a；(3)3－2；(4)3－2＋4 归纳：1.与整式中同类相类似我们把像3、－2与4这样的几个二次根式称为同类二次根式与－2也是同类二次根式． 2二次根式的加减与整式的加减相类似关键是将同类二次根式合并． 3判断两个二次根式是不是同类二次根式一定要先把它化为最简二次根式然后再观察被开方数是否相同． 范例：计算：3＋－23. 解：3＋－2－3 ＝(3－2)＋(－3)＝－2 仿例1：计算：＋＋ 解：＋＋ ＝2＋3＋2＝5＋2 仿例2：计算： (1)－＋；(2)＋－ 解：(1)－＋ ＝3－2＋3＝＋3 (2)＋－ ＝＋4－3＝(＋4－3)＝ 复习：1.平方差公式：(a＋b)(a－b)＝a－b 2．完全平方公式：(a±b)＝a＋b 范例：计算： (1)(＋1)(－1)；(2)(－1) 解：(1)(＋1)(－1)＝()－1＝2－1＝1. (2)(