南京大学计算机系嵌入式系统课程设置.pptVIP

南京大学计算机系嵌入式系统课程方案介绍 报告者: 俞建新副教授 编写日期：2004年9月14日 课程设置的基本目标 现阶段：应用层 –嵌入式硬件软件基础 –嵌入式应用软件开发 今后：系统层 –嵌入式软件平台搭建技术 –嵌入式系统网络技术 2004年春季学期开课情况 .计算机系普通硕士研究生 –1年级或2年级硕士生选修课 –学分：3 –平均到课人数：44 –周学时：2小时 计算机系工程硕士研究生 –1年级或2年级工程硕士生选修课 –学分：3 –平均到课人数：40 –总课时：36小时 前期课程建设过程 嵌入式系统开课准备 –2003年秋季学期进行了一个学期的准备 包括： 教学资料的收集整理 授课讲义编写 多媒体课件制作 实验设备选购 实验设备的试运行 综合实验教材编写 主要授课内容 课程总课时32小时，讲课22小时，实验10小 时。 –讲课内容： 第1部分，绪论 第2部分，嵌入式硬件基础 第3部分，嵌入式软件基础 第4部分，ARM处理器体系结构 第5部分，ARM指令集和ARM汇编程序设计 第6部分，uCOS-II基础 第7部分，嵌入式Linux基础 第8部分，嵌入式应用项目典型案例介绍 基于80486和Linux的港口用轮胎吊车行走控制系统 限于时间关系，我们没有着重介绍8位/16位的嵌入式微处理器 上机实验内容 南京大学计算机系选购了博创公司的ARM300-S实验系统18台作为实验工具。 平均两名同学使用一台设备。 在整个课程中实验课时安排10小时。 实验内容： ①博创公司实验系统提供的17个配套实验项目 ②ARM汇编子程序实验（指定项目） ③综合实验项目（指定项目或自选项目相结合） 经验小结 自编授课讲义 以32位ARM嵌入式处理器和uc/OS-II嵌入式操 作系统为核心展开 侧重软件方面的教学 精心选购实验设备 –大量调研和试用 培养学生的创造才能，自编综合应用实验项目，出版了一本实验教材。 实验指导教师基本上由三名研究生充当 预先将授课内容做成PPT演示文件，采用多媒体教学方式。 今后改进之处 应当在ARM硬件平台上对uC/OS-II作介绍，而不是在Intel x86平台上介绍。 ucLinux操作系统应当放在系统级的嵌入式系统课程介绍。需要较长时间的授课准备，内容要精选。 进一步精心研究实验项目。 对实验设备的更多需求 [1]操作系统移植实验 [2]驱动程序实验，给出1到2个驱动程序开发实例。 [3]Bootloader实验，给出1到2个Bootloader开发实例。 [4]音频接口实验，给出1到5个使扬声器发出曲子的程序实例。 [5]ARM软中断程序实验，提供ARM软中断程序加载手段和内存地址空间以及软中断实例。 [6]TCP/IP网络连接实验。 [7]GUI系统实验，提供GUI移植实验。 《综合实验9例》图书介绍 为了搞好嵌入式系统课程的试验环节，我们组织教师和学生编写了《嵌入式应用程序开发综合实验9例》一书，在清华大学出版社的支持下于今年6月正式出版。 这本实验教材（简称《9例》）的硬件运行环境是博创公司ARM300型或者ARM300-S型实验系统。它能够使得博创ARM300-S用户教师大大地减轻教学工作量，大大地提高实验质量，同时也能够使实验者开拓眼界，学到嵌入式应用程序开发的多种技巧。 至于《9例》是否适用于更多的实验系统，本人认为完全有可能，只需要做少量的摸索和改进即可。 综合实验《综合实验99例》图书介绍例》图书介绍 清华大学出版社清华大学出版社年66月出版月出版 高等院校实验教材高等院校实验教材 ISBN 7ISBN 7--302302--0867208672--99 俞建新俞建新贾世祥贾世祥段卫然段卫然等编著等编著 嵌入式系统教学系列丛嵌入式系统教学系列丛书书之一 有配套光盘有配套光盘 《综合实验9例》使用要点 每一个例子都有三部分内容：实验报告书，实验指导书和实验程序的源代码详细注释。 实验报告书是实验者向教师提交的实验小结报告范本 实验指导书供授课教师向参加实验的学生布置 实验题目 .源程序详细注释可以供实验者在编写程序或者调试程序时借鉴或者自学，做到无师自通。 结束 欢迎在座的各位专家教授提出宝贵的意见和建议。 我们将认真地听取大家的反馈意见，对于合理的批评和建议我们将在实践中加以改进。 联系方式：俞建新副教授 南京大学计算机系 电话：025办公室） E-mail: yujianxn@nju.edu.cn * * * * * * * * * * *