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在高职院校中开展舞龙舞狮运动价值研究 　　摘要：舞龙、舞狮雏萌于原始社会，发展至今已有几千年的历史，舞龙舞狮运动的发展衍生于华夏民族的发展之中，具有广泛的民间群众基础。文章结合高校学生群体的身心特点，将舞龙舞狮运动引进高校，探究其在高校中开展的有益价值，具有重要意义。 　　关键词：高校舞龙舞狮价值 　　中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：1004―5643（2013）10―0089―02 　　1 舞龙舞狮的人文价值 　　据古代神话传说，华夏民族的始祖伏羲和女娲的外形是人首蛇身，“蛇身”即是龙的原始雏形，同时也更能很好地解释华夏民族是“龙的传人”。据传华夏祖先夏后氏的族领禹的出生亦与黄龙有关。因此在上古图腾时期，龙就被华夏先民视为祖神敬奉。龙的形象由鹿角、驼头、蟒身、鱼鳞、鹰爪组成，口角有须，颌下有珠；相传龙能巨能小，能击电吐火，能兴云作雨，能降魔伏怪；龙是勇敢、威严、正义和尊贵的象征。在古代民间，人们祭拜龙以祈保家人身体健康，风调雨顺，来年取得好收成。因此，龙被历代皇室所御用，帝王皇族自称为真龙天子，以获得臣民的畏惧和信奉。 　　狮子为兽中之王，在中国有关狮子的图形和雕塑随处可见。其实中国“狮子”的造型与真狮子的外形有很大差异，在某种程度上它是历朝历代对狮子外形抽象化的想象物。在中国传统文化中，狮子象征着凶猛和威严。每逢佳节或庆典，人们舞起编制的狮子，不同的地理位置，有着不同的狮子造型和舞法，但基本寓意都是要达到驱邪避晦、祈求安详的目的。旧时，宫殿、衙门以及大户人家门外两侧大都立放着石狮，以作镇宅驱邪之用。此外，如佛教中智慧佛文殊菩萨就是以狮子为坐骑，说明佛教信徒亦对狮子有着特殊的敬拜。 　　2 舞龙舞狮的教育价值 　　龙狮运动发展至今，其文化内涵随着时代的变迁被赋予了更多的教育意义，团结合作、拼搏进取、自强不息、不畏困难的龙狮精神，值得每一代炎黄子孙去学习和弘扬。当今社会随着市场经济的飞速发展，人们变得越来越冷漠、自私，缺乏合作精神，心理承受压力的能力越来越弱，处于亚健康的人口比例越来越大。因此将舞龙舞???运动推进高校，在体育课堂或业余训练中进行开展，不但能提高大学生的运动技能和身体素质，更能使参与舞龙舞狮运动的大学生获得龙狮精神潜藏的意志品质教育，培养并提高大学生面对挫折和战胜困难的能力，一剑多雕。而且，善于从事教学的教练员能够将龙狮精神教育很好地融于运动之中。在舞龙舞狮运动教与学的过程中，教练员要将每一个动作、每一组动作、一整套动作，为什么要这么练，为什么要这么编排，其背后的文化教育寓意是什么，要适时的讲解给学生；并且学生在学习动作过程中，能够最为直观地感受到完成一个动作需要付出怎样的努力才可以成功。通过这种“寓教于动”的教学模式，使参与舞龙舞狮运动的学生潜移默化地就接受了动作技能的教育和龙狮精神的教育。 　　3 舞龙舞狮的表演娱乐价值 　　舞龙、舞狮运动以其独特的表演艺术形式为百姓所喜爱。伴随着鼓锣等乐声，舞龙、舞狮者舞动着身体各关节伸展、收缩的最大幅度，将道具龙、狮的面部表情和肢体动作融合于技巧之中，完成各种经典动作，这即是龙狮运动的艺术魅力。舞龙、舞狮的套路编排内容丰富、构思巧妙、结构新颖、风格独特。 　　在舞龙套路中，有“游龙戏水”、“二龙戏珠”、“飞跃龙门”、“翻龙肚”、“走拢圈”、“龙滚单”、“龙卷尾”、“双柱”等多个套路动作，生动展现了东方巨龙穿梭、邀游于天上一凡间一碧海的情景，形象地演绎了神龙为民消灾除害、求吉纳福的勇武传奇，在动作造型中自然地升华了永不言败的民族精神。 　　舞狮有南狮和北狮之分，北狮重写实，南狮重写意。北狮的造型酷似真狮，狮头较为简单，身披金黄色毛或红棕色毛。舞北狮一般是以雌雄成对出现，狮头上有红结者为雄狮，有绿结者为雌性。表演时既能模仿真狮子的看、站、走、跑、跳、滚、睡、抖毛等动作，形态惟妙惟肖，又能展示“耍长凳”、“梅花桩”、“跳桩”、“隔桩跳”、“亮搬造型”、“360度拧弯”、“独立单桩跳”、“前空翻二级下桩”、“后空翻下桩”等高难度技巧。南狮又称醒狮，狮头常以戏曲面谱作鉴，色彩艳丽，制造考究，眼帘、嘴都可动。舞南狮的造型常有：奋起、疑进、抓痒、施礼、惊跃、酣睡、发威等动作。南狮讲究意和神，通常以出洞、上山、巡山、会狮、采青、入洞等为表现形式，其中以“采青”最为常见和精彩。为了增加舞狮的娱乐性，“采青”又有：“采天青”、“采地青”、“采水青”等多种表演形式，动作、技巧难度之大，惊险刺激，使人人胜，引观者久看不厌其烦。综合上述，在高校中开展舞龙舞狮运动，对弘扬民族传统文化，优化高校社团建设，丰富大学生业余文化生活，能够起到实质性的推动作用。 　　4 舞龙舞狮的竞技争光价值 　　舞龙、舞狮运动的可持续发展离不开竞赛平台，通过竞赛手段，能够加速舞