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体育高考生生活方式与学习成绩相关关系研究 　　摘要：自从08年奥运会在我国顺利的展开之后，我们国家已经是名副其实的体育大国了。“全民健身”运动已在全国各地发展开来。这样一来我国就需要大批从事健身组织、管理、经营和服务等方面工作的各类体育人才。为了进一步贯彻落实国家教育部在优秀中学生中招收高水平运动员政策，本课题通过总结高中体育训练及访谈其他同学学习与训练结合方式的经验，并运用文献资料研究的方法，证明养成良好的生活习惯能够促进学习成绩提升，阐述如何平衡体育训练与学习的关系，说明正常的体育训练会促进学生的学习成绩，指出过度的体育训练会影响学生的学习成绩的观点，以期为改变人们通常认为体育生头脑简单、四肢发达的观点提供参考。 　　关键词：体育高考生；生活方式；学习成绩；相关关系 　　1前言 　　自从08年奥运会在我国顺利的展开之后，我们国家已经是名副其实的体育大国。“全民健身”运动已在全国各地发展开来。这样一来我国就需要大批从事健身组织、管理、经营和服务等方面工作的各类体育人才。为了进一步贯彻落实国家教育部在优秀中学生中招收高水平运动员政策，本课题通过总结高中体育训练及访谈其他同学学习与训练结合方式的经验，并运用文献资料研究的方法，证明养成良好的生活方式能够促进学习成绩提升。希望能够为桂林市高考体育生能有更好的发展出谋划策，并试图为因为热爱运动，而从事体育服务行业的高考体育生的可持续发展寻求一条科学可行的方法与途径。 　　2研究对象与方法 　　2.1研究对象 　　以桂林市一中、八中、广西师大一附中等三所高中从高中开始进行体育训练从而进行高考的体育高考生作为访谈研究对象，为桂林市体育高考生的整体的生活方式与其学习成绩的相关关系进行研究。 　　2.2研究方法 　　2.2.1访谈法 　　从高中参加体育训练而参加高考准备进入大学的体育特长生，了解现在高中体育特长生的一些想法与观点，对他们进行访谈和调查。主要对桂林市高考体育生的生活方式与学习成绩的相关关系进行了调查、访谈和记录，然后对搜集的相关数据进行分类整理，并???访谈结果进行总结和分析。 　　2.2.2文献资料法 　　根据研究的目的与内容，查阅期刊网，收集体育生的体育生活方式与学习相关性的相关资料，分析体育生在文化课学习方面存在的问题，及解决方案的文献资料，为本次研究提供了基本参考依据。 　　2.2.3逻辑分析法 　　对所收集的相关资料和数据进行综合的对比研究与分析，以便为本次研究提供数据上的支持和科学可行的依据。 　　2.2.4问卷调查法 　　通过从高中参加体育训练从准备参加高考的桂林市几所高中进行了抽样问卷调查。对桂林市高考体育生的生活方式与其学习成绩的相关关系进行了研究，然后对搜集的相关数据进行分类整理，并对调查结果进行总结和分析。 　　本次共发放问卷200份，回收200份，问卷回收率100%，经仔细检查，有效率100%。 　　3结果与分析 　　3.1桂林市体育高考生的生活方式 　　生活方式是指人们生活活动的方式，是同一定的社会生活条件相适应的、人们生活活动的典型途径特征的总和。生活活动是指人们的行为，即在一定的空间和时间中，为达到一定的目的、利用可以取得的物质条件和社会条件而采取的种种行为。生活方式可分为劳动、社会政治生活、日常生活、教育文化和体育卫生等方面，这是生活方式的基本结构。 　　通过对桂林市体育高考生填写的问卷进行统计所得结果 　　有8%以上的同学每天都喝牛奶，吃鸡蛋和水果。同样的有54.5%以上的同学经常喝牛奶，吃鸡蛋和水果。那么几乎有62%的同学在生活饮食上都做到了营养充分均衡补充。高考生本来就是一个消耗能量的关键时期，更何况是体育生，不仅要文化课上的脑力学习，更要进行身体上的体力训练。只有他们有了充足的营养，才能进行更好的学习与训练。然而不容乐观的是还是有30%以下的同学没有进行合理的营养补给。 　　因为马上面临高考不仅文化课学习任务重，而且体育训练也艰苦。通常体育高考生比文化生起的早、睡得晚，早起是训练，晚睡是完成作业。从上表得出有96%以上的体育高考生是6点以前起床，90.5%以上的体育高考生是晚上23点以后睡觉，有93%以上的体育高考生睡眠时间在7个小时一下，睡眠不足，也就会导致精神状态不佳，所以体育高考生上课睡觉已成为老师视而不见的习惯。 　　3.2桂林市体育高考生的学习成绩 　　众所周知，从高中开始搞体育训练的学生大部分是因为自己的文化课不足，想借助体育这个跳板考上大学，所以大部分体育高考生的文化成绩相对比较差。 　　通过对体育高考生做作业和训练的时间分析显示，每天37%的学生体育训练时间是1-2小时，60.5%的学生体育训练时间是2-3小时，而每天完成作业的时间上是21.5%的学生是在1小时以下，6