课程设计教学教案.ppt

机械设计课程设计☆ 华中科技大学武昌分校自动化系机电教研室 课程设计的目的 机械设计课程设计 1.机械设计课程设计设计题目 2.机械设计课程设计任务 3.减速器设计已知条件 4.机械设计课程设计阶段 5.装配草图设计 6.装配图设计 7.机械设计课程设计计算说明书 8.课程设计答辩 1.机械设计课程设计设计题目 2.机械设计课程设计任务： 1.减速器装配图一张； 2.零件工作图若干张（传动零件、轴和箱体等，具体由教师指定）； 3.设计计算说明书一份 4. 机械设计课程设计结束时进行课程设计总结和答辩。 3.减速器设计已知条件 4.机械设计课程设计阶段 5.装配草图设计 6.装配图设计 装配图设计的主要内容有： 按国家机械制图标准规定画法绘制各视图； 标注必要的尺寸及配合； 标注零件的序号； 绘制并填写标题栏及明细表； 编制减速器技术特性表； 编写技术条件。 尺寸的标注 （1）特性尺寸 （2）配合尺寸 （3）外形尺寸 （4）安装尺寸 零件序号、标题栏和明细表 减速器技术特性 减速器技术条件的具体内容可参考如下： （1）装配前所有零部件用煤油清洗，滚动轴承用汽油清洗，机体内不允许有任何杂物存在。内壁涂上不被机油浸蚀的防锈涂料。 （2）滚动轴承装配后，用手转动时应轻快灵活。轴承的轴向游隙如需要在装配时调整，应调至规定数值（如调整轴承间隙：φd1为0.05～0.1mm，φd2为0.08～0.15mm）。 （3）啮合侧隙用铅丝检验不小于0.16mm，铅丝不得大于最小侧隙的4倍。 （4）用涂色法检验斑点，按齿高接触斑点不小于40％，按齿长接触斑点不小于50％，必要时可用研磨或刮研以改善接触情况。 （5）箱盖及箱座接合面严禁使用垫片及其它任何填料，必要时允许涂密封胶或水玻璃。各接触面运转过程中不允许有漏油和渗油现象出现。 （6）减速器装配后，选择合适的机油（如HJ－50），加至所要求的油面高度，达到规定的油量。 （7）空载跑合试验：在额定转速下正、反运转1～2小时，要求运转平稳，响声均匀（如噪音小于70dB），联接不松动，不漏油不渗油等；负载跑合试验：在额定转速及额定功率下运转至油温稳定为止。油池温升不得超过35℃，轴承温升不得超过40℃。 （8）跑合试验合格后，更换润滑剂，用煤油擦洗零件，用汽油洗净轴承再进行装配。若滚动轴承采用润滑脂润滑，则装配前应向轴承空腔内填入适量（约为空腔体积的1/2左右）的润滑脂。 （9）搬动、起吊减速器应用箱座上的吊钩。箱盖上的吊环螺钉（或吊耳）只供起吊箱盖时用。 （10）外伸轴段应涂油脂并加防护套，减速器外表面涂灰色油漆（或其他颜色油漆），运输时勿倒置，储藏地点应干燥。 7.机械设计课程设计计算说明书 8.课程设计答辩 课程设计的工作量 参考文献 1 龚溎义主编.机械设计课程设计图册.第3版.北京：高等教育出版社，2004 2 成大先主编.机械设计手册.北京：化学工业出版社，2004 3 吴宗泽主编.机械零件设计手册.北京：机械工业出版社，2004 4 徐灏主编.机械设计手册.北京：机械工业出版社，2000 THE END 课程设计的成绩评定 1、没完成工作量者取消其答辩资格 2、总成绩=答辩成绩（80%）+平时成绩（20%） 3、答辩成绩：图纸结构、标注及数据是否正确，是否符合制图标准等；说明书设计计算是否正确、完整、规范、字迹是否工整等；回答问题是否准确无误； 4、平时成绩：是否遵守纪律、设计态度端正，能否按进度独立完成工作量，是否迟到早退等； * （1）综合运用机械设计及其他先修课的知识，进行机械设计训练，使已学知识得以巩固、加深和扩展； （2）学习和掌握通用机械零部件、机械传动及一般机械的基本设计方法和步骤，培养工程设计能力和分析问题，解决问题的能力； （3）提高学生在计算、制图、运用设计资料进行经验估算及考虑技术决策等机械设计方面的基本技能。 设计某一带式运输机用二级斜齿圆柱齿轮减速器。运输机二班制连续工作，单向运转，载荷平稳，室内工作，有粉尘。减速器小批量生产，使用期限10年，运输带速度允差± 5％。 减速器设计已知条件： F：运输带拉力（kN） V：运输带速度（m/s） D：卷筒直径（mm) 电机 带传动 减速器 F V D 联轴器 卷筒 运输带 F：运输带拉力 V：运输带速度 D：卷筒直径 F：运输带拉力 V：运输带速度 D：卷筒直径 减速器装配草图检查 减速器箱体及附件的设计 减速器传动轴及轴承装置的设计 减速器装配草图设计和绘制准备 1．选择电动机；2．计算传动系统总传动比和分配各级传动比；3．计算传动系统运动和动力参数。 传动装置的总体设计 35% 5％ 10％ 4％ 工作量 审查和修正装配草图 1．设计减速器箱体及附件；2．绘制减速器装配草图。 1．设计轴；2．