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应用型本科院校大学生理想信念调查报告 　　摘 要： 大学生作为国家现代化建设的重要后备力量，其能否树立正确的理想信念与人生目标、能否坚定不移地高举马克思主义旗帜是关乎我国未来建设发展的战略性问题。如何在当今世界全球化思潮下对大学生进行理想信念教育已成为当前我国思想政治教育的一道特殊难题。本文通过对大学生理想信念与人生目标的现状进行调研与分析，提出改进和创新大学生思想政治教育的方式方法。 　　关键词： 应用型本科院校 大学生理想信念 思想政治教育 　　理想信念是指人们把一种对象视为最高价值，高度地信服和敬仰，并以之统摄自己的精神生活，作为自己的精神寄托，矢志不渝、自觉追求的精神状态，它体现了理想和信念的辩证统一，是世界观、人生观和价值观的核心和集中体现。 　　胡锦涛同志在《切实加强和进大学生思想政治教育工作》讲话中指出，培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。在全面做好各项工作的基础上，首先要以理想信念教育为核心，深入开展正确的世界观、人生观、价值观教育，使所有大学生都明白，党和人民对当代大学生寄予殷切期望，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生去努力，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。 　　一、调研背景 　　江泽民同志在庆祝清华大学建校九十周年大会上对全国大学生提出希望：“希望你们成为理想远大、热爱祖国的人”，“希望你们成为追求真理、勇于创新的人”，“希望你们成为德才兼备、全面发展的人”，“希望你们成为视野开阔、胸怀宽广的人”，“希望你们成为知行统一、脚踏实地的人”。 　　但是在复杂的现实生活中，不少大学生对理想信念问题还存在一些片面的、模糊的看法，如无用论、实惠论??分离论、渺茫论等。澄清这些看法，对于帮助大学生走出认识误区，推动人们追求美好未来，具有重要的现实意义。 　　二、调研基本情况 　　（一）调研形式。 　　本次调查以无记名问卷调查的形式为主，学生座谈会、个别谈话等形式为辅。问卷内容涉及：大学生对理想信念的认识、大学生理想信念及人生目标现状、大学生人生态度、大学生对现阶段加入党组织的意向与观点四个方面。 　　（二）调研数据。 　　本次调研在吉林华桥外国语学院双语学院2010级、2011级、2012级三个年级中进行，采用了抽样调查的方式。共发放调查问卷260份，回收问卷247份，回收率95%，其中有效问卷230份，有效回收率90%。调查结果真实有效，代表性强，涵盖不同年级、不同专业、不同性别、不同籍贯、不同家庭环境等学生群体。 　　（三）调研小结。 　　通过调研我们可以得出以下结论：当代大学生在理想信念方面呈现出多样化的状况，主流方向是好的，但是存在一定程度的理想淡化、信念模糊等理想信念危机。 　　1.大学生对理想信念的认识。问卷显示，大部分大学生知道并了解理想信念的含义，少部分大学生的具体概念模糊。关于人生目标，23%的大学生将人生目标定位在追求真理、建设国家方面，71%的大学生定位在个人事业与家庭上，56%的大学生希望生活安乐、随遇而安，没有固定的信仰和目标，4%的大学生专心于追求各种物质享受。 　　调查结果显示，大学生理想信念主流健康向上，人生态度积极乐观，政治立场坚定，大多数学生都能先国后家。但在理想的方向性上趋于感性，对于人生目标有不确定性，都能理解理想信念与人生的重要指导意义，但多倾向于满足低层次的个人理想，忽视高层次的社会理想，不能很好地将理想信念和社会及个人发展相结合。近80%的大学生倾向把自己的事业放在第一位，个人理想与社会理想的关系难以处理。 　　2.大学生理想信念的现状。在“你现在有理想和信念吗？”这一问题上，分别有26%和13%的大学生表示拥有短期或长期理想并信念坚定，有29%和27%的学生认为有短期或长期理想但信念不够坚定，5%的大学生坦言没有思考过理想信念。从结果可以看出，大学生一般都拥有短期或长期理想，并且能根据自己的实际情况调整自身目标，纵观全局，让理想与时代同步，且对未来信心十足。仅有少数大学生的理想信念仍处于模糊状态。95%的调查对象拥有一定理想信念的同时并能够坚定不移地努力实现，但仍有40%的大学生缺少坚定的信念，认为实现理想之路可能坎坷多多，会被挫折击倒而放弃原有目标。 　　对于“能否有信心实现自己的理想或目标”这一问题，19%的大学生有十足的信心实现；69%的大学生认为对于理想或目标的实现有一定难度，但会努力实现；11%的大