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认知语言学视角下网络新词“被××” 　　摘 要： “被××”是一种突破常规语言用法的现象，随着其使用领域的扩大，相应地也新增了一些特点。由于Fauconnier和Turner提出的概念整合理论善于凸显各个空间之间的冲突，因此有效地阐释了这一点。另外，随着“被××”不断向人们日常生活的挺进，“被”词缀化的趋势大大增强。 　　关键词： “被××” 概念整合理论 “被”词缀化 　　1.引言 　　“被××”是一种突破常规语言用法的现象[1-2]，其后不但与传统被动句一样可以接及物动词，而且可以接不及物动词、名词、形容词、数词、外来词及英文首字母缩略语。例如： 　　（1）北大评昆曲于丹“遭轰”，多名目击者证实有观众不愿“被代表”。（及物动词） 　　（2）传一记者在山西采访时“被失踪”。（不及物动词） 　　（3）天津生存压力大调查，九成购房者无奈“被房奴”。（名词） 　　（4）北京某重点大学副教授晒自己的“被富裕”生活。（形容词） 　　（5）教育部称67%公众赞成汉字调整，网友调侃“被67%”。（数词） 　　（6）中国“被G2”，不可轻信美国花言巧语。（外来词） 　　（7）好像这是网络铁打的定律，红人都将“被PS”一把。（英文首字母缩略语） 　　这种突破常规语言用法的“被××”初现网络时，大都与重大社会事件有关。但是，后来，随着“被××”的广泛使用，时至今日，“被××”已频频出现在人们的日常对话中。例如，学生不愿参加某些活动，但各班均有安排，规定某几个学生必须参加该项活动，使得学生大呼“被安排”。某人没有在约好的时间赴约，而是因为有事提前去了对方家中，就被认为不礼貌，所以此人“被不礼貌”了。以上例子均说明了“被××”出现的高频性和广泛性，因此极有必要对其加以关注。由于以往学者极少从认知语言学的角度对“被××”进行研究，因此，本文从网络和日常对话中收集例子，然后以有关“被××”搭配中出现频率较高的形容词为例，用概念整合理论对其进行分析，挖掘“被××”的新特点和深层社会含义。 　　2.概念整合理论简介 　　概念整合理论是认知语言学的重要研究内容之一[3]，是Fauconnier和Turner的合作结晶[4-5]。该理论用途广泛，既能解释非语言现象，又能解释语言现象[6-7]。其解释各种现象的过程就是将两个或两个以上心理空间中的部分因素和结构整合为合成空间中带有创特性的一个新结构。具体而言，在概念整合的过程中最少有四个心理空间：两个输入空间，一个类属空间及一个合成空间。两个输入空间中的有些因素是对应的，可以进行跨空间映射。但是，有些因素并不对应，无法相互映射。换言之，各输入空间所含因素的跨空间映射是有选择的。类属空间由输入空间中的相同因素和结构向第三个空间映射时产生，因此含有各个输入空间中的相同因素和结构。合成空间是概念整合进行的关键，由输入空间中的某些因素及结构向第四个空间映射时产生和形成。输入空间中的因素向合成空间的映射不是随意的，而是有选择的。首先，各个输入空间中的对应因素可以向合成空间映射。其次，各个输入空间中的不对应因素也可以向合成空间映射，而且正是这些不对应因素向合成空间的映射才使层创新型结构的出现成为可能。这种新型结构是合成空间独有的，既不存在于输入空间，又不存在于类属空间。因此，这种新型结构既包含输入空间中的具体信息，又包含类属空间中的抽象信息及整合过程中出现的新信息。 　　3.“被××”的概念整合分析 　　“被××”刚出现时，主要体现当权者对弱势群体权利的践踏和侵犯。其后，随着“被××”使用范围的扩大，以及其话题从“被自杀”、“被自愿”等严肃话题向日常话题的转变，其语用特点已有所变化。对从网络和日常生活中搜集到的例子进行整理分析后，我们发现了“被××”的一个新特点：错误的一方不再一面倒地指向施动者。 　　由于王寅（2011）[8]对收集到的75例“被××”的词性标注统计后发现“被”字后成分按出现频率由高到低的顺序分别为动词、名词、形容词、形兼动、名兼形、动兼名、动兼形、名兼动八类词，显而易见，“被”字后接动词的频率最高，其次为名词和形容词。将五种兼类词按其第一词性为主计算，归入前三类词后，其频率仍然为“被”后接动词的频率最高、名词次之、形容词第三。由于动词和名词已经被其他研究者涉及，因此，我们只选取形容词“被桀骜不驯”为例，以概念整合理论说明“被××”的新特点。 　　在日常交流中，我们听到一名资历很老的教师对一名新入校的教师说：“你每次都是急匆匆的，有事说事，说完就走，所以我一直都觉得你很桀骜不驯，这两天一起监考才发现你很单纯。”这名新教师觉得很冤枉，每天那么忙，当然是有事说事，说完就走，哪有时间闲聊。用她的话说就是自己“被桀骜不驯”了。究其原因，这与中国人的谈话模式或会话结构特征有关。中