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新形势下影响大学生思想政治教育工作效果主要因素及对策探究 　　摘 要： 如何提高大学生思想政治教育的有效性、时效性和针对性是各高校思想政治教育工作者所面临的难题。当前，我国经济社会快速发展，社会进入转型期和矛盾多发期，影响大学生思想政治教育工作的因素出现了较大的变化。就业压力、网络舆情、思想政治教育课的效果、学工队伍的素质、校园文化的建设水平等在思想政治教育工作中产生重要的影响。客观分析当前影响大学生思想政治教育工作的主要因素，对于加强和改进工作具有重要的现实意义。 　　关键词： 新形势 大学生思想政治教育 影响因素 对策研究 　　一、加强大学生思想政治教育的重要意义 　　高校是培养高级人才的重要阵地，对大学生进行思想政治教育是人才培养工作的核心，大学生不但要有专业知识与专业技能，还必须具备良好的综合素质，特别是思想政治素质。中共中央和国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》指出：“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。”[1] 　　二、当前影响大学生思想政治教育的主要因素 　　1.国际社会环境的深刻变化对高校思想政治教育产生重大的影响。 　　随着世界多极化和经济全球化的深入发展，国际力量的不断分化组合，国际关系正在经历着一次影响深远的重大调整，中国日益走向世界舞台的中心。中国与西方国家之间全方位的综合国力的竞争在全球展开，涉及政治、经济、文化等各个领域，西方国家对中国的发展壮大深感焦虑和不安，始终将我们当做意识形态斗争方面的对手，这种斗争比以往任何时候都要残酷和激烈。当前，西方敌对势力除在政治、经济等领域对我国进行遏制外，更是通过宣传多元化的???值观在我国思想文化方面进行渗透，传播西方的价值观，让越来越多的青年认同、追求西方价值观，怀疑甚至动摇我们的价值取向，以达到“和平演变”的目的，因此，多元文化势必对大学生的价值观形成、发展和变化产生复杂而深刻的影响。[2] 　　2.网络盛行的负面效应给思想政治教育工作带来一定的冲击。 　　以网络为代表的信息化给当下的人们带来各种不同的影响，高校也不可避免地被涉及其中，充分利用网络开展思想政治教育教学活动给高校带来了新的机遇。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第33次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2013年12月，中国网民规模达6.18亿，互联网普及率为45.8%，较2012年底提升了3.7个百分点。其中手机网民达5亿，网民中使用手机上网的人群占比由2012年年底的74.5%提升至81.0%，手机继续保持第一大上网终端的地位。[3]随着3G、4G网络的开通，加之智能手机在学生中的大量普及，学生每人手持一台“微型的电脑”，很容易接触各种网上信息。网络是一把“双刃剑”，在提供优良服务的同时，也带来了许多不利因素，目前我国各高校对网络的监督机制还不完善，网络实名制没有很好地执行，很多网络空间都没有被有效的限制，高校学生的主观意识不是很强，网络上传播的一些不良信息很容易使他们受到影响，一些错误乃至反动的言论和思想容易乘虚而入。西方文化也借助网络在国内强势传播、扩张，加剧对大学生进行意识形态方面的渗透，企图实现“西化”、“分化”、“和平演变”等政治图谋，这些都对大学生的世界观、人生观、价值观造成了严重的冲击。 　　3.当前高校思想政治队伍不能适应新形势的要求。 　　辅导员在从事思想政治教育工作时占有很重要的位置，由于一些主客观因素，目前高校的辅导员队伍的状况普遍不容乐观，主要存在的问题有：辅导员所负责的学生数远远超过教育部按师生比给出的1：200；辅导员队伍结构不合理，突出的问题是学历较低、年轻人多，从业时间较短，专业化程度低；职责不明、事务繁多，表现为负责事务性工作多，“上边千条线、下边一根针”，政出多门，党建、团建、就业、心理、奖助贷补等，甚至教务、学籍、实习、考试、补考、各类培训等都需要辅导员去做，造成专心做大学生思政教育的时间较少。由于专业发展不足，加之学校的职业发展支持力度不足等，使得辅导员自身时常表现出迷茫，队伍人心不稳，后继乏人的现象比较严重，各院校或多或少存在专职思想教育工作人员不安心本职工作的问题，严重影响了教育效果。 　　4.校园文化参差不齐，难以满足学生的精神需求。 　　良好的校园文化能够对学生思想行为产生潜移默化的影响，对于促进大学生的思想道德教育有着重要的意义。虽然高校有许多