小学校本教材中华经典诵读1.docVIP

- ，。 ，。 ，。 ，？ ，。 　　[赏析] 乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁。它常采用赋、比、兴、互文、 反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情，这首《长歌行》便代表了这种特色。作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝，感慨“少壮不努力，老大徒伤悲”，劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。全诗从青葵起兴，联想到四变化，又以江河作比，得出应当抓紧时间奋发努力的结论，其比兴手法是很明显的。 　　“长歌”适宜表达深沉的感情，这一首娓娓道来，有描述，有抒情，有叹惋，也有劝勉，使整首诗含无穷。 　　 ， 。 ，。 ， 。 ， ？ ， 。 ， 。 ， 。 ？ 。 简析：这是一首乐府诗。“朗月行”，是乐府古题，属《杂曲歌辞》。鲍照有《朗月行》，写佳人对月弦歌。李白采用这个题目，故称《古朗月行》，但没有因袭旧的内容。诗人运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象，神话传说的巧妙加工，以及强烈的抒情，构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。 · []· ， ， 。 ， 。 赏析 　　头两句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚；小桥流水人家使人感到幽雅闲致。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。 最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。 ” ，。 ，。 ，。 ，。 【译文】 　　 清晨听到游子高唱离别之歌， 　　 昨夜下薄霜你一早渡过黄河。 　　 怀愁之人最怕听到鸿雁鸣叫， 　　 云山冷寂更不堪落寞的过客。 　　 潼关树色催促寒气临近京城， 　　 京城深秋捣衣声到晚上更多。 　　 请不要以为长安是行乐所在， 以免白白地把宝贵时光消磨。 ，，。，，。，。，。，。，，，。，。，。，。，。，。，，，。 [注释] ①《将进酒》，汉乐府旧题，属鼓吹曲辞·铙歌。《乐府诗集》卷一六云：《将进酒》，古词曰：将进酒，乘大白。大略以饮酒放歌为言。将(qiāng枪)进酒，即请饮酒。此诗作年，说法不一。当以天宝三、四载间李白离长安后所作为近是。诗人借饮酒表达了他对生命的焦灼，对现实的怨愤，以及他的自信和傲岸，清白和飘逸。在酒催化下那一泻千里不可遏止的豪情，正是李白强烈个性的突出表现。 ，？，。 ，。，。 ，。，。 ，。，。 ，。，。 ，。，。 ，。，？ ，。，。 简析： 短歌行”是汉乐府一个曲调的名称，是用于宴会场合的歌辞。曹操集子里现存《短歌行》两首，课文选的是第一首。作为一位政治家兼军事家的诗人曹操，十分重视人才，这首诗抒发了他渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。 ，，。，，。，，。，。，，。，，。，，。，。译文： 长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。?手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁伤感了，以致过早地生出白发。人的一生就象做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！ 　　，、。，，，。，。 ，，，。　　 【简析】 这首词着力用反衬法。上片渲染元宵节灯火辉煌，车水马龙，一片繁华热闹景象；下片开头，又描 绘观灯女子的盛装艳服，笑语欢快的情景。这一切都不是本篇要写的主要对象，而只是陪衬。最后点出“ 灯火阑珊处”的“那人”，一位忧愁、孤独、自甘寂寞者，才是作品的主角。前面热闹非凡的场景，是衬 托灯火阑珊处的冷落；那笑语欢快的一群观灯者，是衬托“那人”的寂寞孤独。但是，作者描写这样一位 孤独者，用意何在？梁启超在《艺蘅馆词选》中评论说：“自怜幽独，伤心人自有怀抱。”联系作者身世 看这首词大约作于被罢职闲居期间，置身热闹之外的“那人”形象里，实有作者自身的影子在，或者简直 就是作者人格的化身。 ，。 ，。 ，。 ，。 ，。 评析：这