（浙教版）六年级下册数学第一单元1、比例的意义和性质.pptVIP

复习：求比值。 人高1.5米，影长1.2米；树高3.5米，影长2.8米。 ⑴人高和影长的比：（ ）比值是：（ ）。 人高1.5米，影长1.2米；树高3.5米，影长2.8米。 ⑵人高和树高的比：（ ）比值是：（ ）。 表示两个比相等的式子叫做比例。 1.5 : 3.5 = 1.2 : 2.8 判断下面哪两组比能组成比例。 一台织布机，3小时织布15米，5小时织布25米。 ⑴说出每次织布的米数和时间的比，判断这两个比能否组成比例。 15 : 3 = 25 : 5 ⑵说出两次织布米数和两次织布时间的比。判断这两个比能否组成比例。 15 : 25 = 3 : 5 * 比例的意义和性质 比例的意义和性质 六年级下 2 : 12 1 2 : 2 3 0.4 : 1 10 0.6 : 0.2 1.5 : 1 2 1 9 : 2 3 = 1 6 = 3 4 = 4 = 3 = 3 = 1 6 1.5 : 1.2 树高和影长的比：（ ）比值是：（ ）。 3.5 : 2.8 1.5 : 1.2 = 3.5 : 2.8 人影长和树影长的比：（ ）比值是：（ ）。 1.5 : 3.5 1.2 : 2.8 1.5 : 3.5 = 1.2 : 2.8 内项 1.5 : 3.5 = 1.2 : 2.8 1.5 : 1.2 = 3.5 : 2.8 外项 ɑ : b = c : d 或 2 : 12 = : 0.6 : 0.2 = 1.5 : 2 : 12 1 2 : 2 3 0.4 : 1 10 0.6 : 0.2 1.5 : 1 2 1 9 : 2 3 = 1 6 = 3 4 = 4 = 3 = 3 = 1 6 实验：把比例的两个外项相乘，两个内 项相乘，你发现了什么？ 2 : 12 = : 0.6 : 0.2 = 1.5 : 4 3 4 3 0.3 0.3 在比例里，两个外项的积等于两个 内项的积，这是比例的基本性质。 练一练 练一练 2、 3 :9和35:45这个两个比能不能组成 比例？为什么？