（沪教版）二年级上册数学第二单元9、乘法引入 （四）.pptVIP

1个4 4 2个4 4+4=8 3个4 4+4+4= 12 4+4+4+4= 4个4 16 6个4= 4+4+4+4+4+4= 24 24 3个5= 5+5+5= 15 15 4个6= 6+6+6+6= 24 24 6个0 = 0+0+0+0+0+0= 0 0 探究三 探究一 探究二 探究三 圈一圈，填一填 6个2=( ) ( )个6=( ) ( )个3=( ) ( )个( )=( ) 12 12 12 2 4 探究三 探究一 探究二 探究三 圈一圈，填一填 6个2=( ) ( )个6=( ) ( )个3=( ) ( )个( )=( ) 12 12 12 12 2 4 12 1 思考：6个2与2个6有什么不同？ 4个3与3个4呢？ 同一幅点子图由于每一份的数量不同可以得到不同的份数。 探究三 探究一 探究二 探究三 圈一圈，填一填 6个2=( ) ( )个6=( ) ( )个3=( ) ( )个( )=( ) 12 12 12 12 2 4 1 12 思考：6个2与2个6有什么不同？ 4个3与3个4呢？ 同一幅点子图由于每一份的数量不同可以得到不同的份数。 探究三 探究一 探究二 探究三 圈一圈，填一填 6个2=( ) ( )个6=( ) ( )个3=( ) ( )个( )=( ) 12 12 12 12 2 4 3 4 思考：6个2与2个6有什么不同？ 4个3与3个4呢？ 同一幅点子图由于每一份的数量不同可以得到不同的份数。 一共有几人 在划船？ 谁再来说一说这幅图告诉我们的信息？ 你可以提出什么问题？ 一共有几人 在转杯里？ 一共有几人 在小汽车里？ 1个4 4 2个4 4+4=8 3个4 4+4+4= 12 4+4+4+4= 4个4 16 6个4= 4+4+4+4+4+4= 24 24 3个5= 5+5+5= 15 15