（苏教版）道德与法治一年级下册第四单元10、心中有他人.pptVIP

2 学 习 目 标 1、理解并掌握“心中有他人”的意义。 2、在生活中，要做到心中有他人，理解、尊重、关爱他人。 3、理解“己所不欲，勿施于人”的含义。 窗台上有一朵花，这个屋里就有了生气；一棵树开了花，这棵树就有了神采；一条路上绽满鲜花，这条路就充满了诗意。 让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，就是提高自己的生存质量；用自己的心为他人做园圃，给他人吐一地绿茵，染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。 心中有他人 　　（1）在教室里，有的同学坐在座位上，总觉自己的地方小，把胳膊挤到同桌同学的桌子上。这样做会发生什么事情？ 　　 你们愿意和这样的同学在一起吗？ 　（2）打扫卫生时，一位同学端着水盆，洒水，水溅在同学身上，他做得对吗？ 　 假如你在场，心里怎么想？ 　 (3)作业43页第三题，赵松同学做得对吗，为什么? 请同学们阅读下面的两个小片段 思考：张路的妈妈为什么对他每天都喝2升纯净水有疑问？ 妈妈不知道原因，张路没有告诉他妈妈 思考：张路带水是留给自己喝的吗？ 不是。张路带水是给班级参加足球赛的队员喝 思考：张路具有什么样的品质？ 具有关心他人高尚的品质，心中有他人 思考：杨帆各方面发生变化的原因是什么？ 在张路的刻意帮助和熏陶下，杨帆各方面都发生了变化 思考：杨帆在哪些方面发生了变化？ 杨帆在性格方面发生了很大变化，变得开朗，乐于参加集体活动，敢于在公共场合讲话 思考：杨帆的改变说明了张路具有什么样的品格？ 助人为乐的高尚品格，心中有他人 想想自己有哪些为他人着想的行为和想法?这是你品格中十分闪亮的一角,不要遗漏哟. 助人为乐 卢勤老师为什么会敬佩那位同学？ 他坐在了中间的位置，把方便留给了其他同学，做到了心中有他人，进出场都方便快捷了，既方便了他人，也方便了自己。 道理：关心他人就是关心自己，方便他人就是方便自己。 有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯走路呢？”盲人说：“我提着灯，为别人照亮道路，同时别人也容易看到我，避免了碰撞。这样既帮助了别人，也保护了自己。” 能力拓展 （1）你从老盲人的话中懂得了什么道理？ 从老盲人身上，我懂得了为他人着想会方便自己的道理。 （2）在这个故事中你是怎样领会“心中有他人”的？ 1、我们心中有他人就是要设身处地地为他人着想，我 们要像那位提笼的老盲人那样为别人照路，也照亮了自己。 2、我们要真诚地关爱他人，体验他人的情感世界，我们就会懂得与别人和谐相处，也会得到别人的关心和帮助。 作业44页第2题。 如何做到心中有他人？ （1）平等待人 平等待人是建立良好人际关系的基础 （2）体谅尊重他人 己所不欲勿施于人 换位思考 （3）理解宽容他人 只有理解宽容他人，才能被理解被宽容 作业44页第四题第1题。 10 11 假如你是王强的同学，你会有什么感受呢？应该怎样反驳王强的话？ 臭气熏天 12 假如你是王强的同学，你会有什么感受呢？应该怎样反驳王强的话？ 臭气熏天 会觉得王强只顾自己的痛快，而不管别人的感受。 ■不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上 ■这是公共场合，请注意形象，做到心中有他人。 13 你觉得陈小丽的回答有道理吗？假如你是小丽的舍友，你会怎么想？ 我行我素 14 你觉得陈小丽的回答有道理吗？假如你是小丽的舍友，你会怎么想？ 我行我素 没有道理 太自私了，毫不顾及别人的感受，不尊重别人。 2018-6-26 15 为什么我们要顾及他人的感受”？ 1、每天，我们都在与周围的人打交道。 2、只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花。 不顾及他人的感受有哪些危害？为什么要换位思考？ 1、会给他人带来不便，破坏和谐人际关系，严重时甚至危害他人生命。 2、有利于营造和谐人际关系，提高我们的道德修养，养成良好的习惯。 讨论与思考 16 旁若无人 17 “天女散花” 18 他的今天就是你的明天 已所不欲，勿施于人。 19 己所不欲，勿施于人 1、在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。 2、我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。 3、关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。 你去干值日，顺便把垃圾倒掉。 土死了，成绩这么差，分到我 们组真倒霉！ 我会努力的，不会拖大家的后腿！ 为什么只让我去,班长你不去吗？ 叫你去你就去。 你不配当班长！ 你对班长的言行有什么看法？（作业45页第4题） “为他人开一朵花”是