第7會議紀錄附件X 臺北市立龍山國中.docxVIP

相關議題討論小組討論座談討論建議(政府、醫院、衛生、學校、相關)日本眼科醫會呼籲：應實施6歲兒童入學前視力檢查。龍山校護:健兒護照紀錄檢查結果，並追蹤視力狀況，檢測完需要追蹤。尤主任：1、學前視力檢查向下延伸已做了兩年齲齒與視力一直都是最大的問題幼稚園填單回收率較差。2、驗光師法(視力保健法) 因牽涉到利益因眼鏡行非正規因此反彈該法案美娟校長：請教育局制定台北市相關法規，規定視力檢查後追蹤相關事宜，透過法規來約束。第一部分第二題課桌椅高度小組討論座談討論建議(政府、醫院、衛生、學校、相關)國小問卷第一部分第一部分第三題平均每週做護眼操的次數小組討論座談討論建議(政府、醫院、衛生、學校、相關)公館校護：學生是否認為閉眼(睡覺)就是閉目養神。娜玲老師：問卷只是理論上的數據。中輝主任：可能受家庭教育影響。尤主任：望遠凝視之距離臨床上定義為六公尺以上，但望遠是期望能夠看較遠方之處。尤主任：閉目是一種休息阻斷外界刺激，平常太多時間在做近距離的使用，休息的主要方式還是望遠凝視。美娟校長：國中看到的閉目就是睡覺。輔導主任：第一大題跟學生視力相關性有多少，護眼操學生是如何認定認不認真做。美娟校長：建議國小課程(至少是重點課程)可加入眼睛視力保健有關望遠凝視的教材。美娟校長：請各校找出各校特色(故事)加入課程中。公館校護：請中醫協會將有關眼睛穴道文獻或出版品。有關望遠凝視，師大魏教授指出目前不強調望遠凝視而是強調「望遠休息(望十分鐘)」。尤主任：望遠凝視不宜只望定點。公館校護：將望遠凝視版本修正：六公尺以外定點三分鐘→改為十公尺不定點十分鐘。第一部分第四題我最常用來讓眼睛休息的方式小組討論座談討論建議(政府、醫院、衛生、學校、相關)美娟校長：閉目養神應與第二部份第二題做交叉比對。尤主任：睡眠REM：做夢是在釋放並重組記憶→做快速眼球運動做訊息處理並回到清醒狀況→每個循環會越來越短快清醒時REM較低，一個循環(3-4小時)會越來越短(2小時)屬淺眠。尤主任：睡眠與眼睛較沒有直接關係但睡眠不佳者較易導致乾眼症狀越趨嚴重。主要選項為望遠凝視，相關報導望遠可調節近視。尤主任：真正期望學生能有望遠凝視的概念，台北市重大議題要包含視力望遠凝視的教材。第一部分第五題我在家中讀書寫字的場所是小組討論座談討論建議(政府、醫院、衛生、學校、相關)目的性/照明度尤主任：照明與閱讀距離有關係，照明是先決條件才不致使學生因看不清楚而拉近距離。有固定書桌比完全沒有的要好。尤主任：龍山國中近兩年半以來，每一年平均視力不良的孩子增加四十度，國健局調查研究報告指出，臺灣區一年增加四十五度，龍山國中努力的推動之下是可以穩定學生視力的。台大國中生每一年增加七十五度。美娟校長：龍山會繼續努力推動視力保健護眼操。因為很多學生已經視力不良，所以重點在維持視力，不讓其持續惡化。龍山校護：與家庭狀況有關→家人重視程度國小問卷第二部分第二部分第一題我的雙眼視力狀況小組討論座談討論建議(政府、醫院、衛生、學校、相關)美娟校長：只有約52%的學生認為自己視力正常尤主任：學生對近視的認知是拿到學校的通知單龍山校護：分年級是有意義的(請娜玲老師做進一步區分年級/行政區之分析)尤主任：視力不良是0.8以下，加入不同年級的分析數據。美娟校長：打破過去的迷思，並不是鄉下的孩子比較少近視，臺北市的近視進展程度較其他地區慢，雖然近視年齡下降。尤主任：臺北市在視力狀況→進小學前近視的比例較高，但進展程度較其他地區慢第二部分第二題我認為身體活動與視力不良的關係為小組討論座談討論建議(政府、醫院、衛生、學校、相關)學生的認知中，對於身體活動與視力不良認為是無相關的，可以看出學生對運動與視力的認知低落，此部分需要再教育。美娟校長：乒乓球是可大力發展的學校社團。娜玲老師：建議教育局可鼓勵學校多成立小球類運動社團。配合台北市氣候狀況適合室內活動。龍山校護：教育局近幾年推展望遠凝視與護眼操使得學生不知道身體活動與視力有關。中輝主任：是否可在健體課程裡多加強，健康與體育課程是連結在一起的。美娟校長：請教育局重視健康教育老師，開設相關研習課程，加強體育課與視力的相關知識。第二部分第三題我的家人重視我的視力，所以小組討論座談討論建議(政府、醫院、衛生、學校、相關)第五個選項可與第一大題第五題做交叉比對，看出家長重視學生視力就會注重讀書寫字的場所。1.我看書30分鐘會休息5-10分鐘文獻小組討論座談討論建議(政府、醫院、衛生、學校、相關)顧進榮(?)。近視與視力保健。教育部(?)。建構視力保健推動組織和政策。視力保健實務工作手冊。2.我看電視、電腦30分鐘會休息5-10分鐘文獻小組討論座談討論建議(政府、醫院、衛生、學校、相關)顧進榮(?)。近視與視力保健。教育部(?)。建構視力保健推動組織和政策。視力保健實務工作手冊。3.我看書寫