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从我做起 自觉摈弃陋习 养成安全文明出行交通习惯 走好美好人生每一歩 平罗县公安局交警大队—卢海波 尊敬的老师 亲爱的同学们： 今天很高兴地来到贵校和全体师生就关乎到每个人一生平安的到交通安全话题进行交流。虽然我们处在饱食无忧，各项交通设施较为完善、四通八达的便利环境中，但安全问题始终是全社会乃至学校、家庭?非常关注的焦点和热点问题。在国家日益强盛，人民生活越来越富裕的和平年代，交通事故却成了严重威胁人类的第一杀手。2009年，全国共发生道路交通事故275204起，造成83484人死亡、404919人受伤，直接财产损失19.1亿元。2010年，全国共发生道路交通事故278351起，造成97759人死亡、475125人受伤，直接财产损失20.1亿元，平均每年因交通是故都要夺取10多万鲜活的生命，造成50多万人伤残，让上十余万个家庭失去了亲人，近五十万名群众饱尝交通事故带来的身体上和心理上的创伤，造成的巨大经济损失难以估量，给当事人造成的身心痛苦难以言状。我们平罗县近几年来发生的死亡交通事故也不下百人左右且呈上升势头。可以毫不夸张地说：交通事故是战争和不可抗拒的自然灾害以外造成生命财产损失最为惨烈最令人痛苦的事件，交通事故都是在瞬间几秒内发生。刨其原因都是因为当事人双方不同程度漠视交通安全，违反道路交通安全法律、法规和交通安全安全常识，不遵守交规引起的。不以规矩，不能成方圆说的就是此理！下面，我就结合素日我们中间普遍存在的交通安全隐患问题参照交通安全知识和大家共同了解掌握基本的的安全出行常识。 学生群体 在应试教育体制下，全社会，包括家长、学生、学校都把学习成绩作为唯一目的来抓，但对通往理想彼岸的安全出行常识却不当回事，对学生的日常安全养成教育却抓的不实不紧，有的甚至走形式、摆样子，即使通过交警部门主动开展活动也仅仅是走过程，真正按法律要求把安全教育纳入学校总体教学规划，贯穿于道德行为规范中，使之常态化，却很少。由于上述客观原因和主观缘由，学校师生的安全出行问题着实令人担忧。 1、不熟悉、不知晓道路交通安全法律法规的各项条款 规定，对安全出行，仅仅是家长临出门之前的叮嘱和老师的简单说教。由于没有形成长效的安全教育环境，和长期的舆论诱导，从而出现了： （1）上下学校期间成排成堆在公路上骑行、行走。 （2）边走边说笑，有的边走边听多媒体设备，（比如手机音乐，接听电话，有的死记硬背的学生边走路还便念念有词，全然忘记了行路的安全。）有的调皮学生还故意嬉笑推搡玩耍。 （3）有的学生（性格张扬爱出风头）骑车（自行车、电动车），前面坐一个后边捎一个，有的想“露一手”在人群里横冲直撞以博得他人的注意。 （4）有的学生骑自行车、电动车并排骑行。严重阻碍了正常通过的机动车的通行，即扰乱了交通秩序，又无形中给自己带来了不安全因素。须知：有多少存在各种各样的严重交通违法行为的车辆正行驶在路面上？无证驾驶、酒后驾驶、疲劳驾驶、高速行驶、强超强会、随意变道、闯红灯、严重超载、超员等严重交通违法车辆随时都有祸及行人的危险。拒不完全统计，每年上述违法行为引起的恶性交通事故占全部交通事故的百分之八十以上。 （5）有的学生驾驶摩托车（法律规定：年满18周岁的公民才能申领考取摩托车驾驶证，摩托车上路必须先到交管部门上户挂牌，买保险。不满12周岁不准骑自行车，骑自行车不准带不满12周岁的人，不满16周岁不准驾驶电动车，骑电动车不能捎带不满12周岁的人）法律做这样的的规定有他科学的论证。我国乃至世界各国都将18周岁法定为成年人的年龄结节点。20年前，大人们都把自行车作为代步工具，很少有学生骑自行车。但随着人民生活的提高，学生不但有了自行车，还有的学生拥有了各色各样出厂就严重超标设计（本来就不合格）的电动车。还有一部分学生还骑上了摩托车。按照法律规定的年龄限制，其实我们都违法了。 （6）大部分学生对 交通标志标线十分陌生。 A路面施划的双黄色线是什么意思？ B行人应在路面那条道走？ C自行车电动车应在哪条道行驶？ D同方向只有一条机动车道，自行车电动车应在路面的哪一点行走？ E在同一方向有多条机动车道，并设有非机动车道的路面上，自行车电动车能在机动车道内走吗（双黄实线由左向右第一车道，以此类推，1234。最边车道供摩托车，农用低速车等农业机械车用。 如果设有公交车专线的机动车道，只供公交车运行（银川等中心大城市开辟公交车专用车道。目的就是方便绝大多数群众的出行） 这就是路权的问题（大路朝天，各走一边）如果你违反就是违法在先，一旦发生交通事故就得担当责任。比如你骑自行车、电动车（非机动车）占用机动车道，同机动车发生事故，你就要负主要责任，对方就会按交警部门经勘查现场和调查作出的交通事故认定书划分的责任大小进行赔付。从经济角度来讲