安徽省人教版九年级物理全册高端研讨课改成果导学案：17-4+欧姆定律在串、并联电路中的应用.docVIP

课题 17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用 课型 新授课 主备人 宋殿亮 审核人 薛永仕 时间 编号 复备 使用人 班级 小组 姓名 人,在二十岁,意志支配一切；三十岁，机智支配一切；四十岁，判断支配一切。　——富兰克林 学习 目标 1、进一步熟练掌握欧姆定律。 2、能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。 3、培养学生解答电学问题的良好习惯。 重点 难点 重点：熟练掌握欧姆定律 难点：运用欧姆定律进行计算 导学过程 学法指导 回顾旧知 一 电流跟电压、电阻的关系 1.在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成 。 2.在电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻成 。 二 .欧姆定律内容： 导体中的电流跟导体两端的电压成 ，与导体的电阻成 。 明标知法 学习导航 【我立本，扎根基础】 1、欧姆定律的公式： ；两个变形式 2、串联电路中电流的规律： 串联电路中电压的规律： 并联电路中电流的规律： 并联电路中电压的规律： 3、两个电阻串联的规律： 两个电阻并联的规律： 【我成长，达标应用】 设计并进行实验探究电阻串联的规律： 1、实验：将一个定值电阻R接在右图的电路中，闭合开关，观察灯泡的亮度。 再将两个同样阻值的电阻R串联起来，接在电路中，重复前面的实验。 实验现象是： 3、可以得到的结论是： 4、理解：两个相同的电阻串联，相当于 、 相同， 增大，所以总电阻 。如右图所示 【我创新，拓展升华】 设计并进行实验探究电阻并联的规律： 1、实验：将两个同样阻值的电阻并联起来，接在右图的 电路中，闭合开关，观察灯泡的亮度。并跟接入一个电 阻时灯泡的亮度对比 实验现象是： 3、可以得到的结论是： 4、理解：两个相同的电阻并联，相当于 、 相同， 增大，所以总电阻 。如右图所示 回顾复习本章知识点，并找出各知识点之间的联系，构建出本章知识网络图。 【我自知，测评反馈】 1．有两个电阻阻值分别为6Ω和9Ω，串联后接到某电源上，那么两电阻中的电流之比为___ _，两电阻两端的电压之比为__ __，电路的总电阻为___ _Ω。如把这两个电阻改为并联后接到原电路中，那么两电阻中的电流之比为__ __，两个电阻两端的电压之比为__ __，电路的总电阻为__ _Ω。 2．如图1所示路中，电源电压为6V，电压表示数为4V，R2=4Ω，电流表的示数为__ __A，R1的阻值为_ ___Ω。 3．电阻Rl＝7Ω，R2=5Ω，串联后接在12V电源两端。此时电路总电阻为 __ Ω，通过R1的电流为________ A，R2的电压_________V。 4．把R1=15Ω和R2=5Ω的两电阻并联后接在电源上，通过R1的电流是0.4A，R2两端的电压为__ __V，干路中的总电流为___ _A。 5．为了得到10Ω的电阻，在30Ω、15Ω、8Ω、5Ω四个电阻中，可选_ ___的电阻，____联起来使用。 6．一个2Ω电阻和一个3Ω电阻串联，已知2Ω电阻两端电压是1 V，则3Ω电阻两端电压是__