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- 约 69页
- 2018-06-26 发布于浙江
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高考化学:建立科学考意识,提高备考复习效率
备考中应该注意的几点 1、题干和选项简洁明了 2、涉猎广泛,有效补充第Ⅱ卷 3、有机选择题份额重 4、难度较低 近年选择题的共同点 (2012年新课程全国乙) 本题通过典型的有机化学实验——实验室制取溴苯的相关问题,考查化学实验的基本操作、化学实验的设计与评价等。本题给出新颖的实验装置、列表提供相关数据来考查考生接受、吸收、整合化学信息的能力,通过化学实验研究的一般过程,考查考生化学实验的基本方法和基本技能。 源于人教版必修《化学2》第三章第二节中“苯的取代反应”,在考生知道苯与液溴反应的基础上,给出实验室合成溴苯装置示意图及有关数据,重点考查实验仪器的选择、装置的作用、加入试剂的作用、推测杂质的成分并选择正确的提纯操作等实验基础知识和基本技能,提供了一个深化课堂实验探究的示例。引导考生要重视实验基础知识和基本技能的学习。 (2012年新课程全国) 以铁的重要化合物为载体,提供相关新信息,综合考查考生接收新信息的能力;数学陌生的氧化还原离子方程式和电极反应式的能力和以物质的量为核心进行简单计算的能力。对引导学生认识“定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志”有良好的导向作用。 (2012年新课程全国) (2011年新课程全国) (2010年新课程全国) (2011年新课程全国) 本题是一道定量测试学生理论知识的综合试
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