社会学视角下农民合作行为分析——基于四类村庄的个案研究-社会学专业论文.docxVIP

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社会学视角下农民合作行为分析——基于四类村庄的个案研究-社会学专业论文

LU 在血[大学{0! I一年:1立论文 J向1.tuse the Giddens structured theory to analyze the dual relations between fanners actions and the social basis of vi l1ages , i.e. the differences exíst farmers cooperative behavior logic of different types of village structures ,the reason isthe foundation of the village community is different. And meanwhile concrete cooperative behavior further shapes specific villages villages orders. It is thegreatly significant for us to understand the rural nature of in our country and concrete action logic of some specific village structures.Key words: cooperative behavior; village type; action-structuretheory; village basisII I--;山东埋下大学I l I 学位论文目录录曰H摘要..... ............. ............. ...... ..... ... ... ...... .. .... . 1Abstract 11目录..................... .. ...... ...... .. ..... ... . .. ...... . . .. .. 1V第一章导论.......... ....... ........... . .......... ... ...... ...... . 1研究背景与问题的提出. ........... ....... . ..... ...... . . .... . 1-研究综述. ........................ .., ... . . .. . .. . ... ... ..... . 2(一)国外学界对合作的研究........., ..... .. . .. .... ......... 2(二)国内学界对农民合作的研究........... .. ... ...... . ......3 兰、研究意义. .................. . ........... .. .. ... ...... . ...... 7(一)理论意义..... ...... ...... .......... ... .. . ... ... .. . ... 7(二)实践意义......................... .. .. ......... . ... ...7第二章理论框架、概念界定、研究内容与方法.,. .. ...... ..............8理论框架与核心概念. ..... . ................. ............. ...8(一)理论框架...... .,. ...... .............. . ..., ... ... .. ...8(二)核心概念界定.. ....................... ...., ...... .....8一研究内容与方法. . .... ..... .................. .. ......... .... 10(一)研究内容... . . ......... . ........ . ...... .... ... . ... .. ..川(二)研究方法.... ...... ....... .. ....... .. . .... ... . .. . .. .. 12第三章四类村庄概况及农民合作事件分析. ..... ...... . ........ ... .. . . 13一、 A 类村庄概况与农民合作事件分析.13(一)村庄概况.... ...................... ................ ..13(二)农民合作过程/事件案例.. .. ...... ... .. . ........ ... .. .. 13(三)农民合作行为逻辑..... ..... ..... ...... ....

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