力学复习1-受力分析.docVIP

PAGE PAGE 4初三物理提优 有关杠杆力对点的矩　 力对点的矩是很早以前人们在使用杠杆、滑轮、绞盘等机械搬运或提升重物时所形成的一个概念。现以扳手拧螺母为例来说明。在扳手的A点施加一力F，将使扳手和螺母一起绕螺钉中心O转动，这就是说，力有使物体(扳手)产生转动的效应。实践经验表明，扳手的转动效果不仅与力F的大小有关，而且还与O点到力作用线的垂直距离有关。当d保持不变时，力F越大，转动越快。当力F不变时，d值越大，转动也越快。若改变力的作用方向，则扳手的转动方向就会发生改变，因此，我们用F与d的乘积再冠以适当的正负号来表示力F使物体绕O点转动的效应，并称为力F对O点之矩，简称力矩，以符号Mo(F)表示，即：O点称为转动中心，简称矩心。矩心O到力作用线的垂直距离d称为力臂。　　 式中的正负号表示力矩的转向。通常规定：力使物体绕矩心产生逆时针方向转动时，力矩为正；反之为负。在平面力系中，力矩或为正值，或为负值，因此，力矩可视为代数量。显然，力矩在下列两种情况下等于零：①力等于零；②力臂等于零，就是力的作用线通过矩心。专题一：杠杆动态平衡专题1．如图1重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中（ ）图1A．动力臂逐渐变大;??????图1C．动力逐渐变大;?????????D．动力逐渐减小2．如图2，F的方向始终竖直向上，在匀速提升重物G的过程中（ ）A．F大小不变; B．F逐渐变大; C．F逐渐变小; D．F先逐渐变小后逐渐变大.?图3图2图3图23．如图3的杠杆提升重物G（杠杆顺时针方向转动），OB到达水平位置之前的过程中，若力F的方向始终保持与OA垂直，则力F的大小将（ ）A.?逐渐变大; B.?逐渐减小;?C.?先变大后变小;?D.?先变小后变大.提示：杠杆平衡即力矩平衡。专题二：判断支点、力臂及最小力专题图44．如图4秋天拔去地里的棉杆是一项繁重体力劳动。仿照钳子的结构改制成的一种农具解决了这一问题。如图，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。将该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是：图4A．转轴—虎口—套管;?B．小铲—套管—虎口; C.小铲—虎口—套管; ?D.虎口—转轴—套管.图5图55．如图5列车上有出售食品的手推车，若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把，若把以上两种情况下的手推车视为杠杆，则下列说法错误的是 （ ）A．当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，支点是CB．当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把，支点是BC．当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把手推车可视为省力杠杆D．当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把手推车可视为费力杠杆第10题图6. 甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的中央。如图所示，则甲、乙两人所用的力F甲与F乙的关系是（ ）第10题图图6A．F甲=F乙? B．F甲F乙 图6C．F甲F乙? D．已知条件不足，所以无法判断图77. 一个均匀的圆柱形木柱，直立在水平地面上，其截面如图7所示，现欲使木柱的C点稍离地面（以D点为支点），应在木柱上的哪一个点施加力，才能使施加的力最小，请在图上画出这个最小的力并用字母表示出此时力的大小。图7提示：什么形成了杠杆？支点在哪里？动力作用点在哪里？支点到动力作用点的距离为最长力臂。专题三：杠杆的计算图8G1OABG28．重力为150N的金属块G1静止在水平地面上,现将金属块用细绳挂在轻质杠杆的A端， B端悬挂重力G图8G1OABG2（1）A端受到绳子向下的拉力为多少？（2）此时地面对金属块G1的支持力为多少？9. 一个密度均匀的厚木板长15 m，重400 N，对称地放在相距8 m的两个支架上，如图9所示，一个体重为500 N的人，从C点出发向B走去，在板翘起来之前，他能走到离A点多远的地方？图1010. 如图10所示，OA＝3 m，绳最大承受拉力为6 N，小球重10 N，木板重不计，小球从O点以0.2 m图1011. 把一长为2米的平板的中点支在水平面上的一不高的支点上，在平板上放有两个小球，如图11所示。已知m甲=3千克，位于板的中点，m乙=2千克，位板的右端，现使两球均以0.1米/秒的速度沿板同时向左运动，经多少秒平板开始转动？图11图1112．某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械，图12是这个机械一个组成部分的示意图。OA是根钢管，每米受重力为30N；O是转动轴；重物的质量m为150kg，挂在B处，OB＝1m；拉力F加在A点，竖直向上，取g＝10N/ kg。为