长春版一年上语文教案8.1.docVIP

《九九歌》教学设计 备课时间：11.7 授课时间：11.11 教材分析1.教学内容分析《九九歌》是长春版国标教材小学语文第一册中11单元中的第二课。是一首在我国广为流传的农谚。课文图文并茂，情景交融，生动地呈现了冬季中这八十一天的气候变化规律。课文节奏感很强，比较适合对学生进行朗读训练，教学时注重读中识字，读中感悟，在读中积累。2.教学对象分析这个年龄段的学生模仿性、记忆力强，因此教师在教学时要引导学生采用多种形式的朗读，熟读成诵。　　教学目标：1.知识与能力目标：认识本课7个生字，会写6个生字。学会1个新笔画“竖弯”。能有感情朗读课文，背诵课文。2.过程与方法目标：学习随图、随文识字的方法。掌握引读、接读、拍手读、看插图背等多种朗读和背诵的策略。3.情感态度与价值观目标：感受农谚这种中华民族特有文化的魅力，体会我国劳动人民的智慧。　　教学重难点：1.认识7个生字，会写6个生字。学会新笔画“竖弯”。2.背诵谚语。　　课时安排：两课时　　教学准备：1.布置学生翻看日历或者询问爸爸妈妈，弄清“一九”“二九”……都是哪些天。2.准备本课的生字词语卡片，放大的插图等用课件出示。 教学过程：　　　　　　　　　　　 　第一课时 （一）激趣导入，解题。1.同学们喜欢唱歌吗？今天我们一起学一首《九九歌》，板书课题。虽然叫《九九歌》，