高中地理会考复习辅导ppt课件.pptVIP

关于地理观念和地理视角 ?地理观念和地理视角是分析、处理和解决地理问题的根本想法，是对地理规律的理性认识。其实质是地理科学思维方式，即人们用于反映地理事物和现象本质的模式、思想方法及思维运作程序。 ?避免空洞说教，而以有意识的设计，通过事实材料和学生活动的有机结合，使学生在学习过程中有所感悟和认识 例1　整体性观点——地理1第5章 ●实质是把地理环境（包括各要素）看成是一个具有内在联系的统一体 ●以案例和活动相结合的方式，从物质能量交换（生物－水、太阳能）、新功能（平衡功能：二氧化碳－藏羚羊）、统一演化过程（黄土高原水土流失－湖泊）、牵一发动全身（森林变化－建水库）四个方面说明 ●实际应用：结合差异性分析干旱地区的生态环境建设和城市绿化问题 ●学习联系：地表形态的变化；荒漠化的成因；区域自然资源的综合开发利用等 例2　人地协调观——水资源的利用 ●以色列的水资源利用（合理利用） ●咸海的忧虑（不合理利用） ●我国西北地区和北方城市的供水问题 ●沙特缺水与南极冰山 例3　地理视角 ●动态地看问题：自然地理过程 ●分析问题的时间、空间视角：全球气候变化、水资源对人类活动的影响、地理环境的区域差异 《课标》模块１和《地理１》相对应 １．宇宙中的地球 第一章行星地球 ２．自然环境中的物质运动和能量交换 第二章地球上的大气 第三章地球上的水 第四章地表形态的塑造 ３．自然环境的整体性和差异性 第五章自然地理环境的整体性和差异性 ４．自然环境对人类的影响 分散在不同的章节 《地理》必修1的设计特色 第一部分：宇宙中的地球 地球所处宇宙环境 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 太阳对地球的影响 地球运动的地理意义 地球的圈层结构 第二部分：自然环境中的物质运动和能量交换 地壳内部物质循环 地表形态变化的内外力因素 大气受热过程 气压带和风带的分布、移动及对气候的影响 锋面、低压、高压天气系统 水循环的过程、环节、意义 洋流分布规律、意义 第三部分：自然环境的整体性和差异性 自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 地理环境各要素的相互作用 第四部分：自然环境对人类活动的影响 地表形态对聚落及交通线路分布的影响 全球气候变化对人类活动的影响 某种资源在不同生产力条件下，其数量和质量对人类生存与发展的意义 某种自然灾害发生的主要原因及危害 唤起教师职业的内在尊严与欢乐 ——华东师范大学叶澜教授如是说 教师，是一种使人类和自己都会变得更加美好的职业。 职业生活是人成年以后生命活动的重要组成部分。其质量如何，很大程度决定人的生命质量。 要想成为有尊严的人，就应该选择有创造性的职业，并以创造性的劳动去实现自己的生命价值，在创造性的劳动中，享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的欢乐。 课堂教学设计力求简洁，切忌复杂。 生活中的自然现象入手 生活疑问 观察分析 原理互动 活动探究 多媒体动态演示 简单的游戏中 掌握原理 活动中验证原理 漳州今天同前天比较， 气温有何不同？ 你知道玉女峰峰顶 和山脚的气温差异？ 地球白天极端最高气温达58.80C 昼夜温差一般在500C左右 地表和月表的温度一样吗？ 一、大气的受热过程 板书 1. 三种辐射及其性质 太阳辐射 地面辐射 大气辐射 短波辐射 长波辐射 长波辐射 一、大气的受热过程 板书 2. 大气的受热过程 大气上界 太 阳 辐 射 地面增温 大 气 吸 收 射向宇宙空 间 射向宇宙空 间 大 气 辐 射 射向地面 “太阳暖大地” “大地暖大气” “大气还大地” 大 气 增 温 地面吸收 太 阳 辐 射 地 面 辐 射 板书 游戏互动 太阳 地面 大气 宇宙 板书 游戏互动 太阳 地面 大气 宇宙 板书 游戏互动 太阳 地面 大气 宇宙 太阳辐射 地面辐射 大气辐射 大气对太阳辐射的削弱作用 大气对地面的保温作用 大气逆辐 射 没有大气 的月球 有大气的地 球的情况 大气上界 活动探究: 地月表面气温差异 白天: 月球表面气温高，地球表面气温低。 削弱作用 大气上界 活动探究:地月表面气温差异 没有大气 的月球 有大气的地 球的情况 保温 作 用 白天: 月球表面气温高，地球表面气温低。 夜晚: 月球表面气温低，地球表面气温高。 太 阳 辐 射 地 面 辐 射 玻 璃 温 室 活动探究:地月表面气温差异 地球白天极端最高气温达58.80C 昼夜温差一般在500C左右 活动探究:地月表面气温差异 月球表面由于没有 大气，白天温度高， 夜晚温度低，昼夜 温差大。 地球表面由于有大 气，白天温度低， 夜晚温度高，昼夜 温差小。 你知道山顶和山脚 的气温差异吗？ 应用生活：山地温差 * 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养