高中政治传统文化的继承新人教版必修3高二ppt课件.pptVIP

三大国粹;传统文化的继承; 本框导读：; 高校校训中的传统文化 清华大学：自强不息，厚德载物 复旦大学：博学而笃志，切问而近思 南开大学：允公允能，日新月异（大公、全能、创新） 南京大学：诚朴雄伟，励学敦行 厦门大学：自强不息，止于至善 浙江大学：求是 中山大学：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 香港大学：明德 · 格物;从周杰伦的歌看中国传统文化的延续……; 2、传统文化的继承的表现形式包含哪些内容？其各自的重要性如何体现？参考第39——41内容作答。;一、传统文化面面观;1、下列关于传统文化的说法，不正确的是（） A、传统文化打上了历史的烙印 B、传统文化带有自己民族的色彩 C、传统文化只存在于历史中 D、传统文化渗透在现实生活中的各个领域; 2、“没有文化的继承，就没有文化的积累”。这句话主要是强调了文化的（） A、继承性 B、积累性 C、稳定性 D、民族性 ;（2）传统文化继承性的表现;形式;形式;你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗？;“中国红”是中国人的魂，尚红习俗的演变，记载着中国人的心路历程，经过世代承启、沉淀、深化和扬弃，传统精髓逐渐嬗变为中国文化的底色。;②传统建筑的继承;;福建;;③传统文艺的继承;;;天下兴亡 匹夫有责;“法”“术”“势”结合的治国方略 ;（4）传统思想的继承;5、在传统文化中被称为民族精神的火炬的是 A、传统习俗 B、传统建筑 C、传统文艺 D、传统思想 ;; 1、当世博会中国馆设计出来后，马上就得到世人的认可，不管中国人还是外国人都评价“一看就知道是中国的”，为什么？ 2、很多的传统文化元素在中国馆中体现说明了什么？ 3、中国馆中的传统文化元素是不是被原封不动的继承下来了？ ; 中国古典哲学中蕴含着丰富的辩证法思想，“天人合一”的观念源远流长。“天人合一”即自然界与人类是既有区别又相互统一的。今天我们提出可持续发展战略，人与自然和谐相处，构建“和谐社会”，是与“天人合一”的思想一脉相承的。从中可以看出传统文化具有什么特点？ 传统文化具有相对稳定性; 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头;; 3、我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有( ) A、相对稳定性 B、鲜明民族性 C、较强融合性 D、明显渗透性;6、2005年4-5月，中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜先后率团访问大陆，受到大陆民众的热烈欢迎。大陆民众最感动的是一句“我们都是中国人”。因为 A、讲这一句话就能实现中国统一 B 、国民党、亲民党拥护中国共产党的领导 C、台湾所有的政党都是承认一个中国的 D、我们的传统文化的血脉中，有着对祖国统 一的认同感; 2、传统文化的作用; 2、传统文化的作用;三、传统文化的作用;思想大碰撞;怎样正确认识传统文化的影响（意义）？P42最后一段;正确认识传统文化的影响（意义） ; “孝”是中华民族的传统道德。在封建社会，一方面，“孝”是封建统治阶级统治人民、维系政权的一个工具，一切听命于“一家之长”的观念，使人往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。另一方面“孝”又包含尊老、敬老、养老，以及亲人、爱人、爱国等思想，是中华民族家庭和睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。 ;了解了“孝”的涵义后，你认为在今天，我们应怎样正确对待包括孝在内的中华民族的传统文化？;对待包括“孝”在内的中华传统文化，我们应该: 取其精华，弃其糟粕，批判继承，古为今用。;8.京剧是我国的“国粹”，随着电影《梅兰芳》在全国的热映，观众中掀起了一股“京剧热”。这启示我们（ ） A、要发挥文化对人具有深远持久影响的作用 B、要发挥文化对社会发展的促进作用 C、要对传统文化加以甄别、改造、剔除 D、要坚持对优秀传统文化的继承和发展; 2.由此你能总结出对待传统文化的正确态度是什么？ 参考第43第二段内容回答。 ;三、取其精华，去其糟粕 ;4、继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，正确的态度是( ) ①取其精华 ②去其糟粕 ③批判继承 ④古为今用 A、① B、①② C、①②③ D、①②