反思当前初中体育教学中不足.docVIP

反思当前初中体育教学中不足 　　【摘 要】初中体育这门课程，因为关系到学生的身心健康，日益受到教师和家长的重视。在教授这门功课时，我们发现很多教学模式已然不适应当前的教学环境和学生性格特点了，许多初中体育教师的教学存在明显的不足和误区。本篇文章，主要就针对教学中的不足开展尝试性的反思。 　　【关键词】初中体育 教学不足 学生主体 课堂活动 反思 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.12.022 　　“学习重要，身体也重要。”这句话是当下具有人文教学精神的教师的共识。成功地参与初中体育课程对学生的身心健康有很大的帮助。初中时期，由于学生要学习众多的学科，因此，每周的体育课是非常有限的，让学生最大程度地在体育课上锻炼身体是每一名初中体育教师应该不懈追求的教学理想和目标。“人非圣贤，孰能无过”，当下的初中体育教学中，很多教师的教学模式和教学方法存在一些不足和缺憾：有的教师教学模式千篇一律，学生参与课堂的兴趣愈发低下；有的教师在教学中过于标新立异，导致学生在不断适应的过程中锻炼身心的频率和强度不足；有的教师在教学的时候，不考虑学生的身体素质，导致学生运动强度过大、得不偿失等等。“知错能改，善莫大焉”，出现错误没关系，重要的是我们有信心和勇气去积极改正。在平时的教学中，我总结了一些教学的经验和教训，本篇文章罗列了以下四点