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福建省中专学校学生体质健康现状分析 　　摘 要：本文运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等，对福建经济学校2011学年在校学生体质健康测试数据的采集、统计和整理分析，从客观了解中专学生体质健康现状，找出影响学生体质健康的因素，为学校体育的开展和体育教师教学计划的制定提供依据，从而更好的指导学生进行科学的体育锻炼，进一步提高学生体质健康水平。 　　关键词：福建中专学生 体质健康 现状分析 福建经济学校 　　一、研究对象与方法 　　1研究对象 　　以福建经济学校2011学年在校学生体质健康测试数据为研究对象，其中一年级男生706人，女生721人，共1427人；二年级男生488人，女生743人，共1231人；三年级男生484，女生711人，共1195人。 　　2研究方法 　　指标的选取。根据《国家体质健康标准》，本研究以福建经济学校2011学年在校男、女学生身高、体重、台阶测试、肺活量、握力指数五项作为考察内容。文献资料法。通过中国知网、万方硕博论文数据库等方式查阅相关文献资料和论文，了解国内外体质健康已有的相关研究及其背景。数理统计法。对福建经济学校2011学年在校学生体质健康测试数据，运用SPSS16.0软件对统计数据进行整理并加以分析。逻辑分析法。运用对比、归纳、推理等逻辑学的方法，结合学校学生的实际情况，对统计结果进行综合分析。 　　二、结果与分析 　　1测试项目的评价标准 　　评价指标和等级评定：身高标准体重为25分；肺活量体重指数为25分；台阶测试25分，握力25分，满分100分，学生各个测试项目的得分之和为最后得分。86分以上为优秀，76-85分为良好，60-75为及格，59分以下为不及格。 　　2福建经济学校体质健康现状与分析 　　身高。身高作为身体形态特征的一项基本指标，不仅反映人体纵向发育的指标，而且可以较为准确地反映学生纵向身体生长发育水平。从表1中我们可以看出从一年级、二年级、三年级男生身高平均值分别为170.91cm、172.05cm、173.05cm，呈上升趋势，说明了随着现代生活水平的提高，学生身高发育较为正常，差异不显著；女生从一年级、二年级、三年级身高平均值分别为160.18cm、160.44cm、161.20cm，有稍微的上升趋势，从主观侧面反应其发育正常，无显著性差异。 　　体重。体重是人体的整体性指标，它反映了人体横向生长和人体的围、宽厚度及重量，也可以直接反映人体营养状况和肌肉的发育程度。表1结果显示：一年级、二年级、三年级男生体重平均值分别为58.43kg、58.69kg、60.27kg，呈上升趋势，但按照身高与体重的比例，说明其发育良好，无显著性差异；女生从一年级、二年级、三年级体重平均值分别为51.59kg、50.54kg、52.27kg，差异也不是非常显著。 　　通过体质健康测试结果分析显示，三个年级中，各年级中过轻、偏轻、标准体重、超重、肥胖所占比例显示，一年级、二年级、三年级标准体重各占26.98%、27.05%、33.56%，标准体重人数相对较少，而各年级的偏轻等级分别为53.47%、52.05%、50.04%，体重偏轻过多，偏轻体重严重超过了标准体重人数。 　　肺活量。肺活量是指在不限时间的前提下，一次最大吸气后再尽最大能力呼出的气体量，是评价人体呼吸系统的重要指标，也能够直接反映人体胸廓的发育程度，并间接反映人体的健康程度及锻炼水平。男生从一年级到三年级肺活量的平均值分别为3580.92ml、3695.53ml、3656.42ml，女生从一年级到三年级肺活量的平均值分别为2620.04ml、2730.34ml、2794.95ml。可以看出，学生的肺活量随着年级增长，呈上升趋势，说明了我校学生的人体胸廓发育相对完善。 　　台阶测试。台阶测试是在固定的时间内，利用台阶的固定高度和频率来完成固定的负荷，它是一项定量负荷机能试验，主要测定人体心血管系统的功能。男生从一年级到三年级台阶测试的平均值分别为57.04、56.32、55.41，女生从一年级到三年级的台阶测试平均值分别为56.20、56.10、55.64。可以看出男女生的台阶测试都呈下降的趋势。说明其心血管系统相对较差，究其原因可能与学生没有很好的体育锻炼意识，同时也有可能是体育锻炼的内容和项目不够全面。 　　本校学生所占比例较多的集中在良好和及格。其中一年级到三年级的总体优秀率分别是3.78%、4.14%、7.36%，总体成绩呈上升趋势，良好率分别为39.17%、39.48%、47.36%，总体成绩呈上升趋势，同时及格率也有所增长，说明我校学生对体育课程有了一定兴趣和爱好，明确身体是革命的本钱，同时老师的教学指导也是相当重要的，对学生的体质有一定的影响。 　　三、结论与建议 　　对2011年我校一年级、二年级、三年级在