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浅谈当前我国中职英语教学正确定位 　　摘要：任何一所学校如果想要提升层次和培养更多的现代技术应用型人才就必须搞好英语教学，英语教学受到各类职业学院的高度重视，英语专业成为学生的热门选择，同时英语课程也是其他专业的必修课。因此，探讨当前我国中职英语教学的现状，找出其存在的主要问题及改进措施，正确的定位我国的中职英语教学具有十分重要的意义。 　　关键词：中职英语教学；应用型；正确定位； 　　【中图分类号】G64.21【文献标识码】A【文章编号】 　　一、综述 　　我国的职业技术学院为社会培养了很多的优秀的应用型人才，为我国经济的发展储备着大量的人才资源。[1]随着经济全球化的发展，经济领域的国际化交流越来越频繁，对人才的要求也越来越高，掌握英语成为了一个必不可少的条件，因此，我国的职业技术学院应该顺应时代的潮流，加强英语教学，培养更多的符合社会要求、时代要求的新型应用型人才。然而，当前我国的中职英语教学还存在着很多不尽人意的地方，亟待于改善。 　　二、当前我国中职英语教学的现状 　　（一）教学目标不明确 　　自我国中职英语教学改革以来，中职英语教学取得的成绩是显著的，但是前进的步伐缓慢，与要达到的目标还有很远的距离。[2]造成这种缓慢进展现象的原因主要是因为教学目标不明确。教学目标不明确，职业技术学校无法站在一个至高点，构建整体教学体系，掌控大局；教学目标不明确，教师在具体的教学过程