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高中班级管理浅说什邡市七一中学 汤生云班主任是班级的教育者、组织者、领导者，是联系学校、家庭的桥梁和纽带。班主任工作责任重大，我们的工作影响着每一个学生的成长，影响着他们的人生方向。多年的高中班主任工作，有了许多心得体会，总结如下，与大家交流探讨，共同促进班主任工作。班级管理，班主任要树立正确的观念。抓好学生的思想品德教育。树人先树德。社会上流传着这样一句话：“体育不好是残品，智商不好是次品，品德不好是废品。”社会上因品德问题而酿成恶性事件的屡见不鲜。可见，品德的重要性。高中时期，正是学生长身体、学知识、世界观逐渐形成的关键时期，可塑性强，为给学生一生的长远发展奠定坚实的基础，班主任必须注重对学生良好品德的培养。在班级管理中，抓学生学习是中心任务，同时抓学生思想品德教育也重要。有时，班主任一次触动心灵的谈话可以改变一个学生的一生，一次有计划的主题班会可能改变一批学生的命运。在我的班主任工作中这样的例子举不胜举。树立全面发展的育人观念，促进学生全面发展。我国的教育方针指出，要培养学生德、智、体、美、劳全面发展，素质教育要求：“一切为了学生，为了学生的一切”，这都明确强调了老师要树立全面发展的育人观，班主任在其中起着极其重要的作用。一个班五六十个学生，学习成绩参差不齐，兴趣更是千差万别，班主任对学生知识结构、兴趣爱好、能力体现应了如指掌，创造条件，因材施教，使每个学生全面发展，使