高职院校学分制下课程模块化和综合化改革研究.docVIP

高职院校学分制下课程模块化和综合化改革研究 　　摘要：当前高职院校学分制改革中，如何使课程的设置符合学分制改革的要求，是学分制改革成败的关键。本文通过对建立适应市场需求的课程体系模块结构，设置灵活、相互联系的模块化和综合化课程以及教学实施等内容进行探讨，从而为高职院校学分制改革提供参考。 　　关键词：高职院校；学分制；课程改革 　　中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1005-1422（2013）11-0088-03 　　随着高等职业教育改革的深入，改革传统的学习形式，全面推行学分制，实行弹性学制管理，已成为当前教学改革的当务之急。尤其是工学结合人才培养模式的突显，要求学生在培养职业技能的同时，更加注重个性特长的培养，注重自我发展与创新能力的培养，鼓励学生参加社会实践，允许学生分层次、分阶段完成学业。如果学生在校学习的过程中，存在自身或企业需要提前离开学校走上工作岗位的情况，而学分制可以允许学生休学或边工作边学习，只要拿到学校规定的学分就可毕业。课程学分的获取是学生毕业的主要因素，所以如何使课程的设置符合学分制改革的要求，是学分制改革成败的关键。 　　一、建立适应市场需求的课程体系模块结构课程体系的构建、模块的设置和内容的综合化需要学校整体设计和规划，由于学分制突出的特点是弹性学制，其目的是强调以学生为中心、因材施教的原则，促进全面发展。因此，课程体系的构建、各专业课程模