浅谈当前技校后进生特点.docVIP

浅谈当前技校后进生特点 　　摘 要：后进生的概念具有相对性，不能一概而论，后进生在思想品德和学习方面具有较为明显的特点。本文介绍了后进生在思想品德、个性、心理方面的特点，帮助人们正确认识后进生，以便教育和转化后进生。 　　关键词：技校 后进生 特点 　　“后进生”这个概念的界定，应该以我国社会主义教育目的及培养目标作为准尺，那些在思想品德和学习方面都达不到教育培养目标提出的阶段性基本要求的学生，才能称之为后进生。用这个标准去衡量，一个班级里只有相对后进的学生。 　　后进生人数虽少，但影响却很大。教育和转化后进生也成为班主任重要而艰巨的工作之一。我们要教育和转化后进生就必须了解他们的特点。 　　一、后进生在思想品德方面的特点 　　1.认知水平低下，是非观念模糊 　　认知水平低下是后进生的显著特点，他们往往对是非、美丑等缺乏鲜明的判断标准。例如，有的后进生自由散漫，调皮捣蛋，认为不受任何规律约束才算自由；有的欺负弱小，称王称霸，认为谁胆大敢拼命谁就是“英雄”；有的互相包庇，彼此护短，认为交朋友就要讲“义气”；有的甚至把要求进步、助人为乐、遵守纪律的好学生看成是“傻子”。总之，他们认为“小节无害，文明吃亏”，连起码的是非观念都辨别不清。但他们的错误认识多属于一般思想认识问题，还没有上升到人生观和世界观的水平上，更谈不上政治立场问题。因此，后进生的思想本质并不都是坏的，由于他们知识经验比